С этой темы начинается курс обществознания: прежде чем говорить об экономике, политике или культуре, нужно понять, что такое общество в целом и почему его называют системой. Элемент кодификатора отвечает на три вопроса. Из чего состоит общество? Какие отношения складываются между людьми? Как связаны между собой сферы общественной жизни? На ЕГЭ тема встречается в заданиях 1–4 и 9, в заданиях 17–20 к тексту, в задачах на понятия и примеры, в сложном плане и в обосновании в задании 25.
Общество как система. Общественные отношения. Связи между подсистемами и элементами общества
В широком смысле — обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Признаки
Многообразные связи, которые возникают между социальными группами и людьми в процессе их совместной жизни и деятельности.
Признаки
Отношения, которые складываются непосредственно в ходе практической деятельности людей и существуют независимо от их сознания.
Признаки
Отношения, которые, прежде чем сложиться, проходят через сознание людей и определяются их взглядами и ценностями.
Признаки
Подсистема общества — совокупность устойчивых отношений между людьми, которые складываются в одной области деятельности.
Признаки
Система, которая постоянно изменяется: её элементы и связи между ними развиваются, появляются и исчезают.
Признаки
Естественная среда существования человека и общества — часть материального мира, от которой обособилось общество, сохранив с ней неразрывную связь.
Признаки
Слово «общество» употребляют в нескольких значениях. В повседневной речи это объединение людей по интересам (общество любителей книги), конкретная страна (российское общество) или период истории (первобытное общество). В широком, философском смысле общество — та часть материального мира, которая выделилась из природы, но осталась с ней связана. В определениях на экзамене чаще всего ждут именно широкое значение.
Общество и природа не противостоят друг другу. Человек берёт у природы ресурсы и меняет её своим трудом, а природа задаёт условия хозяйства: климат, почвы, полезные ископаемые. Природа может существовать без общества, а общество без природы — нет. Мир, созданный руками людей, — дома, машины, дороги — называют второй природой, или искусственной средой.
Система — это целое, части которого связаны между собой так, что изменение одной части меняет другие. Элементы общества — люди, социальные группы, социальные институты и отношения между ними. Элементы объединяются в подсистемы — сферы общественной жизни. Внутри каждой сферы действуют свои институты: в экономике — рынок и собственность, в политике — государство и партии. Поэтому общество описывают как сложную, открытую, динамическую и самоорганизующуюся систему.
Деление на сферы условно: в реальной жизни одно событие касается сразу нескольких. Но для анализа удобно разделять, к какой сфере относятся основные отношения и институты.
| Сфера | Что включает | Пример института |
|---|---|---|
| Экономическая | производство, распределение, обмен и потребление благ | собственность, рынок, банки |
| Социальная | отношения групп, слоёв, наций, поколений, семейные связи | семья, социальная защита |
| Политическая | отношения по поводу власти и управления | государство, партии, выборы |
| Духовная | создание и распространение знаний, ценностей, произведений искусства | наука, образование, религия, искусство |
Материальные отношения возникают в практической деятельности. Работник и работодатель, фермер и покупатель зерна связаны такими отношениями, даже если участники об этом не задумываются. Главные из них — производственные отношения. К материальным относят и экологические — отношения людей по поводу природной среды: жителей и предприятия, которое берёт воду из их реки и сбрасывает туда стоки.
Идеальные отношения сначала складываются в сознании. Чтобы голосовать за партию, человек должен иметь политические взгляды; чтобы помочь другу, — нравственные убеждения. Политические, правовые, нравственные, религиозные и художественные отношения относят к идеальным, или духовным. Главный признак для различения — участвует ли сознание в том, как складываются отношения.
Связи между сферами работают в обе стороны. Поэтому в задании 25, где нужно обосновать влияние одной сферы на другую, полезно иметь пример для каждого направления.
| Из какой сферы | В какую | Пример |
|---|---|---|
| Экономическая | социальная | закрытие крупного завода ведёт к безработице и отъезду молодёжи из города |
| Социальная | экономическая | старение населения сокращает число работников и меняет спрос |
| Политическая | экономическая | государство снижает налоги для малого бизнеса, и число фирм растёт |
| Экономическая | политическая | кризис снижает доходы граждан и меняет их отношение к власти на выборах |
| Духовная | экономическая | научное открытие создаёт новую отрасль производства |
| Политическая | духовная | государство открывает новые университеты и поддерживает исследования |
Общество не стоит на месте: меняются техника, состав населения, законы, взгляды людей. Одни институты исчезают, как сословия, другие появляются, как интернет-торговля. Эти изменения — нормальное состояние общества, а не сбой. При этом система сохраняет целостность: новое встраивается в существующие связи. Какими путями идёт развитие — постепенно или скачком, вперёд или назад, — разбирает тема о путях общественного развития.
Материал для заданий 19 и 25: конкретные ситуации, которые иллюстрируют тему.
В посёлке, где жил Игорь, построили завод по переработке древесины. Появились рабочие места, местные жители перестали уезжать в город, открылись новая школа и кружок робототехники, а глава поселения включил развитие предприятия в свою предвыборную программу. Пример показывает взаимосвязь сфер: изменение в экономической сфере повлекло перемены в социальной, духовной и политической.
Подойдёт для заданий 19 и 25
Фермер Анна Сергеевна вместе с двумя работниками производит молоко и продаёт его местному комбинату — это материальные, производственные отношения: они складываются в самом хозяйстве и обмене продукцией. На муниципальных выборах она голосует за кандидата, чьи взгляды на поддержку сельского хозяйства разделяет, — это политические отношения, они прошли через её сознание. Пример иллюстрирует различие материальных и идеальных общественных отношений.
Подойдёт для задания 19
Жители городка заметили, что после сброса отходов комбината в реке исчезла рыба. Они обратились к властям, предприятие обязали установить очистные сооружения. Пример показывает связь общества и природы и открытость системы: деятельность людей меняет природную среду, а её состояние заставляет общество менять правила хозяйства.
Подойдёт для задания 25
Тема встречается в заданиях 1, 2, 3, 4, 9, 17, 18, 19, 20, 22, 24 и 25 ЕГЭ 2027.
Материальные складываются в практической деятельности и не зависят от сознания участников, например производственные. Идеальные сначала проходят через сознание и зависят от взглядов: политические, правовые, нравственные.
Целостность, взаимосвязь элементов, иерархичность подсистем, открытость, способность к самоорганизации и саморазвитию. Если нужно назвать два, удобнее всего целостность и взаимосвязь элементов.
Потому что оно постоянно меняется: появляются новые институты и отношения, исчезают старые. При этом общество сохраняет целостность и само порождает изменения изнутри.
Разбор обязательных пунктов и тренажёр — на страницах сложных планов по этой теме. Конспект на этой странице даёт материал для подпунктов о признаках системы, сферах и общественных отношениях.