Перейти к содержимому
Раздел 5 · 9 класс · учебник § 21–23

Россия на пути в будущее: теория для ОГЭ, 9 класс

Раздел о том, какой путь выбирает страна и какое место в нём у каждого человека. Вы узнаете, какие возможности для учёбы, творчества и дела есть у подростка. Разберёте, как Конституция описывает Россию и как Концепция внешней политики описывает её место в мире. Темы раздела встречаются в заданиях 1–3, 7, 12 и 14, а также в задании 17 и в заданиях 18–20 к тексту.

Элементы кодификатора ФИПИ в разделе

  • 5.1

    Россия – страна возможностей Национальные цели развития России. Технологический суверенитет. на ОГЭ 2027 не проверяется Россия в XXI веке. Россия в глобальной политике

    Учебник: § 21–22

  • 5.2

    Россия – государство-цивилизация на ОГЭ 2027 не проверяется

    Учебник: § 23

Ключевые понятия

Национальные цели развития

Главные направления развития страны на долгий срок, которые определяет Президент Российской Федерации своим указом.

Признаки

  • охватывают жизнь людей, экономику, природу и управление
  • по ним планируют работу органов власти

Технологический суверенитет

Способность государства создавать и применять наукоёмкие технологии, критически важные для обеспечения его независимости и конкурентоспособности.

Признаки

  • опирается на собственную науку и подготовленных специалистов
  • означает умение создавать технологии, а не отказ от сотрудничества с другими странами

Глобальная политика

Отношения государств и международных организаций по вопросам, которые касаются всего мира.

Признаки

  • участники — государства, их союзы и международные организации
  • темы — мир и безопасность, экономика, природа, здоровье людей

Многополярный мир

Устройство международных отношений, при котором в мире есть несколько центров силы и развития, а не один.

Признаки

  • ни одно государство не решает за всех
  • решения ищут через согласование интересов

Международная организация

Объединение государств, созданное по договору между ними для совместного решения общих задач.

Признаки

  • участвуют несколько государств
  • есть устав, цели и постоянные органы
  • пример — Организация Объединённых Наций (ООН)

Государство-цивилизация

Так Концепция внешней политики называет Россию — государство с более чем тысячелетней самостоятельной историей, сплотившее многие народы с общей культурой.

Признаки

  • многовековой опыт государственности
  • гармоничное сосуществование разных народов, религий и языков на общей территории

Конспект

Россия — страна возможностей5.1

Под «страной возможностей» в этом разделе понимают не организацию, а условия, в которых человек может раскрыть свои способности. Подросток выбирает не только оценки, но и дело, которое ему интересно.

Опора этих возможностей — права из Конституции. Конституция РФ говорит: «Каждый имеет право на образование». Она же гарантирует: «Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания». О высшем образовании сказано: «Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии».

Указ № 309 называет одной из национальных целей такую: «реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности». Значит, государство считает развитие каждого человека важной задачей.

Что может подросток уже сейчас:

  • Профессии будущего связаны с наукой, цифровыми технологиями, медициной и заботой о природе.
  • Возможность становится результатом, когда человек сам делает выбор и трудится.
НаправлениеЧто может сделать девятиклассник
Образованиевыбрать профиль в старшей школе или колледж, учиться дополнительно
Наука и техниказаниматься в научном кружке, вести свой проект, участвовать в олимпиадах
Творчествопеть, рисовать, снимать видео, писать тексты, выступать на сцене
Спортзаниматься в секции, выступать за школу на соревнованиях
Волонтёрствопомогать людям, животным, природе вместе с другими добровольцами
Своё делопридумать школьный проект, попробовать себя в роли организатора

Редакция на 07.05.2024 · Конституция РФ, ст. 43, 44; Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309, п. 1

Национальные цели развития5.1

Этот фрагмент на ОГЭ 2027 не проверяется. Национальные цели определяет Указ Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».

Зачем стране цели? Указ объясняет это в начале текста. Цели нужны для устойчивого развития экономики и общества, роста населения и повышения уровня жизни граждан. Указ называет семь целей:

  • сохранение населения, укрепление здоровья и повышение благополучия людей, поддержка семьи;
  • реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности;
  • комфортная и безопасная среда для жизни;
  • экологическое благополучие;
  • устойчивая и динамичная экономика;
  • технологическое лидерство;
  • цифровая трансформация государственного и муниципального управления, экономики и социальной сферы.

Редакция на 07.05.2024 · Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309, преамбула, п. 1

Технологический суверенитет5.1

Этот фрагмент на ОГЭ 2027 тоже не проверяется. Стратегия научно-технологического развития называет технологическим суверенитетом способность государства создавать и применять наукоёмкие технологии. Это технологии, от которых зависят независимость и конкурентоспособность страны.

С этим связана национальная цель «технологическое лидерство». Указ № 529 определяет приоритетные направления развития науки и технологий. Среди них, например:

  • высокоэффективная и ресурсосберегающая энергетика;
  • медицина, которая предупреждает болезни, учитывает особенности каждого человека и помогает дольше сохранять здоровье;
  • интеллектуальные транспортные и телекоммуникационные системы, включая автономные транспортные средства.

Редакция на 18.06.2024 · Стратегия научно-технологического развития РФ (Указ Президента РФ от 28.02.2024 № 145), п. 4 «и»; Указ Президента РФ от 18.06.2024 № 529

Россия в XXI веке5.1

Каким государством Россия входит в новый век, описывает Конституция. В ней сказано: «Российская Федерация — Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления».

Конституция называет народ главным источником власти: «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ». Народ осуществляет власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления. Высшее непосредственное выражение власти народа — референдум и свободные выборы.

Россия — социальное государство. Конституция определяет его так: «Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека». Подробно о форме государства — в разделе «Государство и право».

Характеристика из КонституцииЧто она значит
Демократическоевласть принадлежит народу
Федеративноестрана состоит из субъектов — республик, краёв, областей и других
Правовоезаконы обязательны для всех, включая органы власти
Республиканская форма правленияглаву государства избирают на определённый срок
Социальноегосударство создаёт условия для достойной жизни и развития человека

Редакция на 06.10.2022 · Конституция РФ, ст. 1, 3, 7

Россия в глобальной политике5.1

Взгляды России на мировые дела изложены в Концепции внешней политики. Это документ, который утвердил Президент.

Концепция связывает место России в мире с её ресурсами и статусом «постоянного члена Совета Безопасности Организации Объединенных Наций (ООН), участника ведущих межгосударственных организаций и объединений». Она описывает Россию как «одного из суверенных центров мирового развития».

Концепция называет приоритетом укрепление потенциала и повышение международной роли объединения БРИКС, Шанхайской организации сотрудничества (ШОС), Содружества Независимых Государств (СНГ), Евразийского экономического союза (ЕАЭС), Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) и других межгосударственных объединений и международных организаций.

О мире в целом в Концепции сказано: «Продолжается формирование более справедливого, многополярного мира». Россия, по тексту документа, стремится к системе отношений, которая давала бы «равные возможности развития для всех государств». Такая система, как сказано в Концепции, должна быть многополярной. Среди её принципов документ называет:

  • «суверенное равенство государств, уважение их права выбирать модели развития, социального, политического и экономического устройства»;
  • «сотрудничество на основе баланса интересов и взаимной выгоды»;
  • «невмешательство во внутренние дела»;
  • «верховенство международного права в регулировании международных отношений»;
  • «многообразие культур, цивилизаций и моделей организации общества».

Редакция на 31.03.2023 · Концепция внешней политики РФ (Указ Президента РФ от 31.03.2023 № 229), п. 5, 7, 18, 19

Россия — государство-цивилизация5.2

Этот элемент на ОГЭ 2027 не проверяется. Понятие взято из Концепции внешней политики. Она говорит об особом положении России как «самобытного государства-цивилизации».

Основания для этого Концепция перечисляет так. Это более чем тысячелетний опыт самостоятельной государственности и культурное наследие прошлых эпох. Это глубокие исторические связи с традиционной европейской культурой и другими культурами Евразии. И это многовековое умение обеспечивать гармоничное сосуществование разных народов, религий и языков на общей территории. Как сказано в Концепции, Россия сплотила русский народ и другие народы, «составляющие культурно-цивилизационную общность Русского мира». О ценностях, которые объединяют народы России, — в разделе «Человек и общество».

Редакция на 31.03.2023 · Концепция внешней политики РФ (Указ Президента РФ от 31.03.2023 № 229), п. 4

Примеры из жизни

Профиль и научный кружок

Ксения, 15 лет, учится в девятом классе. Ей нравятся биология и химия, и она решила пойти в старшей школе в естественно-научный профиль. Осенью она записалась в научный кружок при городском центре для школьников. Вместе с руководителем Ксения изучает, как растения в школьном дворе переносят засуху. Весной она представит проект на конференции. Пример показывает, как подросток пользуется правом на образование и свободой научного творчества.

Подойдёт для заданий 1, 7 и 20

Команда на международной олимпиаде

Четверо школьников из одного города прошли отбор на международную олимпиаду по программированию. На олимпиаде они решали задачи вместе с ровесниками из десятка стран. После тура ребята обменялись контактами с командой из другой страны и договорились вместе делать учебный проект. Пример показывает, что развитие талантов связано с сотрудничеством людей разных стран.

Подойдёт для заданий 7 и 17

Волонтёрский проект у реки

Тимур, 14 лет, с одноклассниками придумал проект по уборке берега реки. Ребята составили план, договорились с администрацией школы и позвали жителей района. За сезон они провели четыре субботника и поставили на берегу таблички о том, как беречь реку. Пример показывает, как подросток проявляет инициативу и социальную ответственность.

Подойдёт для заданий 1 и 20

Типичные ошибки

  • Приводят как пример возможностей общие слова: «молодёжь может развиваться». Нужна конкретная ситуация: кто, чем занялся и какое право или условие для этого использовал.
  • Пишут, что технологический суверенитет — это отказ от всех иностранных товаров. Стратегия говорит о способности государства создавать и применять наукоёмкие технологии, критически важные для его независимости и конкурентоспособности.
  • Путают многополярный мир с многонациональным государством. Многополярность — это несколько центров силы в мире, а многонациональность — состав народа одной страны.
  • Путают социальное государство с правовым. Социальное по Конституции направляет политику на создание условий для достойной жизни и свободного развития человека, а правовое — это верховенство закона.
  • Называют глобальной политикой внутренние дела страны, например выборы в регионе. Глобальная политика — отношения государств и международных организаций по мировым вопросам.

В каких заданиях встречается

Раздел встречается в заданиях 1, 2, 3, 7, 12, 14, 17, 18, 19 и 20 ОГЭ 2027.

Что ещё посмотреть

Частые вопросы

Проверяют ли на ОГЭ 2027 национальные цели и технологический суверенитет?

Нет, эти фрагменты в кодификаторе выделены курсивом и не проверяются. Проверяются темы «Россия — страна возможностей», «Россия в XXI веке» и «Россия в глобальной политике».

Чем многополярный мир отличается от однополярного?

В однополярном мире решающее влияние на мировые дела имеет один центр силы. В многополярном таких центров несколько, и решения ищут через согласование интересов.

Что можно привести как пример возможностей подростка?

Выбор профиля или колледжа, занятия в научном кружке, участие в олимпиаде, спортивная секция, волонтёрский проект. Пример должен быть конкретным: кто, что сделал и зачем.

Нужно ли знать понятие «государство-цивилизация»?

На ОГЭ 2027 этот элемент не проверяется. Но понятие помогает понять, почему в России много народов живут вместе веками.