Искусство — одна из форм духовной культуры, в которой человек осваивает мир не через понятия и формулы, а через художественные образы. Элемент кодификатора отвечает на три вопроса: что такое искусство и какие у него виды, какие функции оно выполняет в обществе и чем отличается от других форм культуры. На ЕГЭ тема встречается в заданиях 1–4 и 9, в заданиях 18, 19 и 22, в сложном плане (24) и в обосновании (25).
Искусство, его основные функции. Особенности искусства как формы духовной культуры. Достижения современного российского искусства на ЕГЭ 2027 не проверяется
Форма духовной культуры, в которой человек познаёт и преобразует мир, создавая художественные образы по законам красоты.
Признаки
Обобщённое отражение действительности в конкретной чувственной форме, созданное автором произведения.
Признаки
Исторически сложившаяся форма художественного творчества, которая пользуется своими средствами выражения: словом, звуком, цветом, объёмом, движением.
Признаки
Исторически сложившаяся разновидность произведений внутри вида искусства, объединённых общими чертами содержания и формы.
Признаки
Устойчивая общность художественных приёмов и идей, которая отличает искусство определённой эпохи, направления или автора.
Признаки
У слова «искусство» два значения. Широкое — умение, мастерство в любом деле: говорят об искусстве врача или переговорщика. Узкое, которое изучает обществознание, — художественное творчество и его результаты: картины, музыка, спектакли, книги.
В общей системе культуры искусство стоит рядом с моралью, религией и наукой. Отличает его то, что оно говорит образами и обращается прежде всего к чувствам человека.
Чаще всего виды искусства делят по тому, как произведение существует: в пространстве, во времени или в том и другом сразу.
| Группа | Особенность | Виды |
|---|---|---|
| Пространственные (статические) | произведение можно рассмотреть целиком, оно не развёртывается во времени | архитектура, живопись, скульптура, графика, декоративно-прикладное искусство |
| Временные (динамические) | произведение развёртывается во времени, его слушают или читают | музыка, литература |
| Пространственно-временные (синтетические) | соединяют изображение, движение, звук и слово | театр, кино, хореография |
Главной считают эстетическую функцию: искусство формирует художественный вкус и учит видеть прекрасное в мире и человеке. Её не стоит путать с гедонистической — та связана с удовольствием, которое приносит само восприятие произведения.
От других форм культуры искусство отличают несколько черт. Их полезно знать списком: в задании на признаки или в обосновании называют именно их.
Сравнение с наукой помогает увидеть особенности искусства. Обе формы культуры познают мир, но разными путями.
| Признак | Наука | Искусство |
|---|---|---|
| Форма | понятия, законы, формулы | художественные образы |
| Отношение к автору | стремится к объективности, личность учёного не важна для результата | субъективно, личность автора входит в произведение |
| Проверка | результат проверяют опытом и доказательством | единственно верного прочтения нет |
| К чему обращено | к разуму | к чувствам и воображению |
Кодификатор называет и достижения современного российского искусства, но на ЕГЭ 2027 этот фрагмент не проверяется.
Материал для заданий 19 и 25: конкретные ситуации, которые иллюстрируют тему.
Десятиклассница Марина прочитала роман о войне 1812 года и лучше поняла чувства людей той эпохи, чем после параграфа в учебнике. Пример иллюстрирует познавательную функцию искусства и его образность: знание о прошлом передано через судьбы героев.
Подойдёт для заданий 19 и 25
Медсестра Ольга Петровна два раза в неделю поёт в любительском хоре: после смен в больнице репетиции помогают ей отвлечься и восстановить силы. Пример показывает компенсаторную функцию искусства.
Подойдёт для задания 19
Два режиссёра поставили одну и ту же классическую пьесу: у первого главный герой вызывает сочувствие, у второго — осуждение. Пример иллюстрирует многозначность и субъективность искусства: каждое прочтение несёт взгляд того, кто ставит спектакль.
Подойдёт для задания 25
Тема встречается в заданиях 1, 2, 3, 4, 9, 18, 19, 22, 24 и 25 ЕГЭ 2027.
Эстетическая: искусство формирует художественный вкус и учит видеть прекрасное. Эстетическое встречается и вне искусства — в природе, быту, технике, но там красота сопутствует другим целям, а для искусства создание прекрасного — главная задача.
Понятие выражает общие существенные признаки в абстрактной форме. Образ показывает общее через конкретное и чувственное: через одного героя, один пейзаж, одну мелодию.
Для ЕГЭ 2027 нет: этот фрагмент кодификатора не проверяется. Для заданий 19 и 25 пригодятся примеры из классики, которые вы знаете по урокам литературы.
Обычно план строят вокруг искусства как формы духовной культуры: виды, функции, особенности. Подробные разборы — на страницах сложных планов по этой теме.