Перейти к содержимому
Кодификатор 1.11 · Человек и общество

Мораль, нравственность и этика: теория для ЕГЭ

Мораль регулирует поведение людей там, куда не доходит ни закон, ни приказ: в дружбе, в семье, в отношении к слабому и к собственному слову. Тема объясняет, почему мораль считают общечеловеческой ценностью, какими средствами она направляет поступки, чем мораль отличается от нравственности и этики и что такое гражданственность и патриотизм. В первой части она встречается в заданиях 1–4 и 9, во второй — в заданиях 18, 19, 22, 24 и 25.

Формулировка в кодификаторе ФИПИ

  • 1.11

    Мораль как общечеловеческая ценность и социальный регулятор. Категории морали. Нравственность. Этика и этические нормы. Гражданственность. Патриотизм

Ключевые понятия

Мораль

Система норм, принципов и представлений о добре и зле, справедливом и несправедливом, которая регулирует поведение людей и держится на совести и общественном мнении.

Признаки

  • нигде официально не записана и не принимается государством
  • выполняется добровольно, по внутреннему убеждению
  • распространяется почти на все сферы жизни

Нравственность

Воплощение моральных норм в реальном поведении человека и его внутренних убеждениях.

Признаки

  • проявляется в поступках, а не только в словах
  • опирается на усвоенные человеком ценности
  • характеризует конкретного человека: о нём говорят «нравственный» или «безнравственный»

Этика

Философская наука, изучающая мораль: её происхождение, сущность, нормы и роль в жизни общества.

Признаки

  • объект изучения — мораль и нравственность
  • одна из древнейших областей философии, термин введён Аристотелем
  • включает прикладные разделы: профессиональную, деловую этику, биоэтику

Долг

Осознанная обязанность человека поступать в соответствии с требованиями морали.

Признаки

  • внешнее требование общества, ставшее внутренним побуждением
  • выполняется даже вопреки личной выгоде или желанию
  • бывает гражданским, воинским, родительским, профессиональным

Совесть

Способность человека самостоятельно контролировать и оценивать свои поступки и мысли с точки зрения морали.

Признаки

  • внутренний самоконтроль, а не внешняя санкция
  • проявляется в чувстве вины, стыда или, напротив, правоты
  • действует, даже когда о поступке никто не знает

Золотое правило нравственности

Древнейший моральный принцип, требующий относиться к другим так, как человек хотел бы, чтобы относились к нему самому.

Признаки

  • позитивная формулировка: поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой
  • негативная формулировка: не делай другим того, чего не желаешь себе
  • встречается в разных религиях и философских учениях

Гражданственность

Качество личности, выражающееся в осознании себя гражданином, ответственности перед обществом и государством и готовности участвовать в общих делах.

Признаки

  • уважение к закону и правам других людей
  • активное участие в жизни общества и страны
  • выполнение обязанностей гражданина не из страха, а по убеждению

Патриотизм

Любовь к Родине, преданность ей и готовность служить её интересам.

Признаки

  • привязанность к родной земле, языку, культуре и истории
  • гордость за достижения страны и стремление сделать её лучше
  • уважение к другим народам, а не противопоставление им своего

Конспект

Мораль как общечеловеческая ценность

В разных культурах нормы морали во многом совпадают. Почти везде осуждают убийство, ложь, кражу, предательство и ценят честность, верность, заботу о слабых. Золотое правило нравственности есть и у Конфуция — в негативной форме «чего не желаешь себе, того не делай другим», и в Евангелии — в позитивной, и в других древних учениях. Поэтому мораль называют общечеловеческой ценностью: она делает возможной совместную жизнь людей независимо от их народа и веры. При этом конкретные правила приличия меняются от эпохи к эпохе, устойчиво лишь общее ядро.

Мораль как социальный регулятор

Мораль — один из видов социальных норм наряду с правом, обычаями, религиозными и корпоративными нормами. Её особенность в том, что она регулирует поведение неформально. Нарушителя не штрафует суд: его осуждают окружающие и собственная совесть.

  • Регулятивная функция — направляет поведение людей, подсказывает, как поступить.
  • Оценочная — позволяет оценить поступки как добрые или злые, честные или бесчестные.
  • Воспитательная — формирует нравственные качества личности через пример, одобрение и порицание.
  • Познавательная — даёт представление о ценностях общества и о том, что в нём считается достойным.

Мораль и право

Требования морали и права часто совпадают, но не во всём: обман друга закон не наказывает, а сроки подачи документов морально нейтральны. Подробнее о праве — в теме о праве в системе социальных норм.

ПризнакМоральПраво
Возникновениевместе с обществом, складывается стихийновместе с государством
Формасуществует в сознании людей, в традициях и поговоркахзакреплено в официальных документах
Кто обеспечиваетсовесть и общественное мнениегосударство, при необходимости силой принуждения
Санкцииосуждение, порицание, угрызения совестиюридическая ответственность
Сферапочти все отношения, включая мысли и мотивытолько значимые для общества отношения и поступки

Категории морали

Категории морали — основные понятия, через которые люди оценивают поступки и себя. Самые общие из них — добро и зло: остальные категории так или иначе с ними связаны.

  • Добро и зло — то, что общество одобряет как полезное и достойное, и то, что осуждает как вредное и низкое.
  • Долг и совесть — осознанная обязанность и внутренний самоконтроль.
  • Честь и достоинство — общественное признание заслуг человека и его собственное уважение к себе как личности.
  • Справедливость — соответствие между поступками и воздаянием, правами и обязанностями.
  • Ответственность — готовность отвечать за последствия своих решений.
  • Смысл жизни — представление о цели, ради которой стоит жить.

Нравственность: чем она отличается от морали

В обыденной речи слова «мораль» и «нравственность» употребляют как синонимы. В школьном курсе их обычно разводят: мораль — система норм и представлений, принятых в обществе, а нравственность — их воплощение в поведении и внутренних убеждениях конкретного человека.

У Г. Гегеля разведение другое. Мораль у него — субъективная сторона: внутренние убеждения и намерения отдельного человека. Нравственность — объективная сторона: нормы, воплощённые в жизни семьи, гражданского общества и государства.

Этика и этические нормы

Этика выясняет, откуда берутся моральные нормы и чем они обоснованы. Этическими нормами называют и конкретные правила общения: вежливость, такт, уважение к собеседнику. Из этики выросли прикладные направления. Профессиональная этика описывает моральные требования к представителям одной профессии, деловая — к партнёрам по бизнесу, биоэтика обсуждает моральные вопросы медицины и биологии.

И. Кант сформулировал категорический императив: поступайте только по такому правилу, которое вы могли бы пожелать сделать всеобщим законом для всех людей. С золотым правилом его роднит то, что поступок проверяют, мысленно распространяя его правило на других людей. Различие в мериле: золотое правило исходит из собственных желаний человека, а императив — из того, может ли правило стать законом для всех, независимо от чьих-либо желаний.

Гражданственность и патриотизм

Гражданственность и патриотизм связаны, но не совпадают. Гражданственность — прежде всего ответственность и участие: человек соблюдает закон, голосует, помогает соседям, следит за тем, что происходит в его городе. Патриотизм — прежде всего чувство любви к Родине и готовность служить её интересам, в том числе в трудное время. Патриотизм и гражданственность входят в перечень традиционных российских духовно-нравственных ценностей — об этом в теме о духовной культуре.

Патриотизм не равен национализму. Патриот любит свою страну и уважает другие народы, а национализм в крайних формах ставит один народ выше остальных и ведёт к вражде.

Примеры из жизни

Материал для заданий 19 и 25: конкретные ситуации, которые иллюстрируют тему.

Найденный кошелёк

Школьник Артём нашёл в парке кошелёк с деньгами и документами. Никто этого не видел, но он разыскал владельца по визитке и вернул находку. Поступок иллюстрирует действие совести как внутреннего самоконтроля: человек следует норме морали, даже когда о нарушении никто бы не узнал.

Подойдёт для заданий 19 и 25

Субботник во дворе

Пенсионерка Галина Петровна предложила соседям привести в порядок двор, собрала подписи за установку фонарей и сама вышла на субботник. Пример иллюстрирует гражданственность: активное участие в общих делах и ответственность за то, что происходит рядом.

Подойдёт для задания 19

Врач после смены

Врач Олег Сергеевич закончил смену, но остался в больнице, когда привезли тяжёлого пациента. Пример показывает моральный долг — обязанность, которую человек осознал как свою и выполняет вопреки усталости и личным планам.

Подойдёт для задания 25

Типичные ошибки

  • Пишут, что мораль, как и право, обеспечивается государством. Мораль держится на совести и общественном мнении, государственного принуждения за ней нет.
  • Отождествляют золотое правило и категорический императив. Золотое правило опирается на желания самого человека, императив Канта — на то, может ли правило поступка стать всеобщим законом.
  • Путают долг и совесть. Долг — осознанная обязанность, то, что человек должен сделать; совесть — внутренний судья, который оценивает уже совершённое или задуманное.
  • Ставят знак равенства между патриотизмом и неприязнью к другим странам. Патриотизм — любовь к своей Родине, он не требует противопоставлять свой народ другим.

В каких заданиях встречается

Тема встречается в заданиях 1, 2, 3, 4, 9, 18, 19, 22, 24 и 25 ЕГЭ 2027.

  • Задание 1
  • Задание 2
  • Задание 3
  • Задание 4
  • Задание 9
  • Задание 18
  • Задание 19
  • Задание 22
  • Задание 24
  • Задание 25

Что ещё посмотреть

Частые вопросы

Чем мораль отличается от нравственности?

В школьном курсе мораль — нормы и представления общества, нравственность — их воплощение в поступках и убеждениях конкретного человека. В обыденной речи эти слова синонимы.

Какие функции морали назвать в ответе?

Регулятивную, оценочную, воспитательную и познавательную. К каждой лучше дать пояснение в одну фразу.

Можно ли приводить золотое правило в негативной формулировке?

Да, обе формулировки верны: «поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой» и «не делай другим того, чего не желаешь себе».