Все общества решают одни и те же вопросы: что производить, как и для кого. Решают их по-разному — по обычаю, по государственному плану, через рынок или сочетанием этих способов. Отсюда четыре типа экономических систем: традиционная, командная, рыночная и смешанная. На ЕГЭ их узнают по признакам в заданиях 1, 5–7 и 9, сравнивают в задании 18, а в заданиях 19, 20, 24 и 25 просят привести примеры и аргументы.
Типы экономических систем
Совокупность устойчивых принципов, правил и институтов, определяющих, как в обществе организованы производство, распределение, обмен и потребление благ.
Признаки
Экономическая система, в которой главные вопросы экономики решаются на основе обычаев, традиций и опыта, передаваемого из поколения в поколение.
Признаки
Экономическая система, в которой главные вопросы экономики решает государство через централизованное планирование и распоряжения органов управления.
Признаки
Экономическая система, в которой главные вопросы экономики складываются из свободных решений продавцов и покупателей на основе спроса, предложения и цен.
Признаки
Экономическая система, сочетающая рыночный механизм с государственным регулированием и разнообразием форм собственности.
Признаки
Тип экономической системы определяют не по уровню богатства страны и не по политическому режиму, а по тому, как устроено само хозяйство. В учебниках и заданиях ЕГЭ используют три основных критерия, они связаны между собой.
Традиционная система — исторически первая. Она сохраняется в отдельных сельских районах развивающихся стран и у народов, ведущих привычный образ жизни: оленеводов, кочевников-скотоводов, земледельческих общин. Что сеять и когда собирать урожай, кто чем занимается и как делить добычу, определяет многовековой обычай.
Достоинства системы — устойчивость, предсказуемость, взаимопомощь внутри общины, приспособленность хозяйства к местным природным условиям. Недостатки — низкая производительность труда, невосприимчивость к новым технологиям, зависимость от природных условий и, как следствие, низкий уровень жизни.
В командной системе ресурсы принадлежат государству, а предприятия получают обязательные плановые задания: сколько выпускать, у кого брать сырьё, кому отгружать продукцию и по какой цене. Такая модель существовала в СССР и ряде других социалистических стран в XX веке.
Сильные стороны: способность быстро сосредоточить ресурсы на крупных задачах (индустриализация, оборона, освоение космоса), отсутствие открытой безработицы, гарантированный минимум социальных благ. Слабые стороны: план не успевает за меняющимися потребностями, отсюда товарный дефицит и очереди при одновременном излишке ненужной продукции; у предприятий мало стимулов снижать издержки и внедрять новшества; разрастается бюрократический аппарат; выбор потребителя ограничен.
В рыночной системе никто не составляет общего плана. Каждый производитель сам решает, что выпускать, ориентируясь на цены и прибыль, а каждый покупатель сам решает, что купить. Согласует эти решения механизм цен: если товара не хватает, он дорожает, и производители наращивают выпуск. Для описания такой самонастройки шотландский экономист А. Смит использовал образ «невидимой руки». Подробно рыночный механизм разобран в теме о спросе и предложении.
Достоинства: высокая эффективность использования ресурсов, быстрое приспособление к потребностям, стимулы к нововведениям, широкий выбор товаров. Недостатки: значительное неравенство доходов, колебания деловой активности и безработица, рынок не производит в нужном объёме общественные блага и не учитывает вред для окружающей среды. Эти слабые места называют провалами рынка.
Таблица помогает в заданиях, где нужно соотнести признак и тип системы. Обратите внимание: большинство признаков указывает на один тип, но некоторые формулировки, например «государство регулирует экономику», подходят и к командной, и к смешанной системе — различие в степени и методах вмешательства.
| Критерий | Традиционная | Командная | Рыночная | Смешанная |
|---|---|---|---|---|
| Собственность | общинная, семейная | государственная | частная | разные формы при ведущей роли частной |
| Кто решает, что и как производить | обычай | государственный план | производители по спросу покупателей | рынок при участии государства |
| Координация | традиция | директивы органов управления | свободные цены и конкуренция | цены плюс налоги, законы, госпрограммы |
| Распределение | по обычаю и положению в общине | по решению государства | по доходам от факторов производства | по доходам с перераспределением через бюджет |
| Главная слабость | застой, низкая производительность | дефицит, слабые стимулы | неравенство, нестабильность | риск избыточного вмешательства |
Чистых рыночных или чистых командных систем в современном мире почти не осталось. Большинство стран строят смешанную экономику: рынок решает основную часть хозяйственных задач, а государство устанавливает правила, поддерживает конкуренцию, производит общественные блага, перераспределяет часть доходов в пользу нуждающихся и смягчает спады. Подробнее о методах вмешательства — в теме о государстве в экономике.
Смешанные экономики различаются соотношением рынка и государства. В учебной литературе принято выделять несколько национальных моделей; это обобщения, а реальная политика стран со временем меняется.
В 1990-е годы в России начался переход от командной экономики к рыночной: цены были освобождены, началась приватизация, появились частные предприятия, банки, биржи. Такой период называют переходной экономикой.
Современная российская экономика относится к смешанному типу. В ней сосуществуют частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности, действуют рыночное ценообразование и конкуренция. Одновременно государство участвует в хозяйстве как собственник крупных компаний, регулирует отдельные рынки, проводит налоговую, денежно-кредитную и социальную политику.
Материал для заданий 19 и 25: конкретные ситуации, которые иллюстрируют тему.
В тундровом посёлке семья Ядне кочует с оленьим стадом по маршрутам, которыми ходили их деды. Мужчины пасут оленей, женщины шьют одежду из шкур, а мясо делят между родственниками по давнему обычаю. Пример иллюстрирует традиционную экономику: главные вопросы решаются по обычаю, хозяйство в основном натуральное.
Подойдёт для заданий 19 и 25
Директор фабрики получает из министерства задание выпустить за год определённое число пар мужских ботинок одной модели по утверждённой цене. Покупатели хотят лёгкие кроссовки, но фабрика продолжает выпускать ботинки: за невыполнение плана директора накажут, а за новую модель не похвалят. Пример иллюстрирует командную экономику и её недостаток — слабую связь производства с потребностями людей.
Подойдёт для заданий 19 и 25
Фермер Игнатов узнаёт, что гречка подорожала, а цены на пшеницу снизились. На следующий сезон он засевает гречкой больше полей, а государство тем временем выплачивает фермерам компенсацию части затрат на страхование урожая. Пример иллюстрирует смешанную экономику: решение о производстве принимает частный собственник по рыночным ценам, а государство поддерживает отрасль.
Подойдёт для задания 25
Тема встречается в заданиях 1, 5, 6, 7, 9, 17, 18, 19, 20, 22, 24 и 25 ЕГЭ 2027.
В командной системе государство само решает, что и сколько производить, и владеет основными средствами производства. В смешанной эти решения принимают в основном рыночные участники, а государство регулирует косвенно: налогами, законами, программами поддержки.
Преобладание частной собственности, свободное ценообразование, конкуренцию, свободу предпринимательства и выбора потребителя, ограниченную роль государства. Каждый признак лучше подкрепить примером.
К смешанному: разнообразие форм собственности и рыночные механизмы сочетаются с государственным регулированием и государственным участием в ряде отраслей.