Сложный план «Познание мира»
Готовый план по теме для задания 24 ЕГЭ по обществознанию: 7 пунктов с подпунктами, разбор, какие пункты обязательны, и частые ошибки. Хотите сначала попробовать сами — составьте свой план, ИИ-эксперт проверит его по критериям ФИПИ.
Задание
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Познание мира». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
План по теме «Познание мира»
- Понятие познания
- а)познание — процесс получения знаний о мире и о самом человеке
- б)субъект и объект познания
- в)самопознание: субъект и объект совпадают
- Проблема познаваемости мира
- а)гносеологический оптимизм: мир познаваем
- б)агностицизм: сомнение в том, что сущность мира можно познать достоверно (Д. Юм, И. Кант)
- в)скептицизм: сомнение в достоверности любого знания
- г)релятивизм: абсолютизация относительности знания
- Чувственное познание и его формы
- а)ощущение — отражение отдельных свойств предмета
- б)восприятие — целостный образ предмета
- в)представление — образ предмета, сохранённый в памяти без его прямого воздействия
- Рациональное познание и его формы
- а)понятие — мысль о существенных признаках предмета
- б)суждение — утверждение или отрицание чего-либо о предмете
- в)умозаключение — вывод нового суждения из имеющихся
- г)виды умозаключений: индуктивное, дедуктивное, по аналогии
- Методы мышления
- а)анализ и синтез
- б)сравнение
- в)обобщение и классификация
- г)абстрагирование
- Многообразие видов знания
- а)обыденное (житейское) и практическое
- б)научное
- в)мифологическое и религиозное
- г)художественное
- д)философское
- Познание и практика
- а)практика как источник познания
- б)практика как цель познания
- в)практика как способ проверки знания
Почему обязательны именно эти пункты
Тема «Познание мира» задаёт несколько вопросов: можно ли вообще познать мир, как человек познаёт его с помощью чувств и разума, какими приёмами пользуется мышление и какое знание получается в итоге. Поэтому обязательны пять пунктов: проблема познаваемости, чувственное познание, рациональное познание, методы мышления и виды знания. Эксперт засчитает любые три из них, остальные — запас на случай, если один пункт не примут за неточность.
Первый пункт — понятие познания — и последний о связи познания с практикой полезны для полноты, но обязательными не считаются. Первый лишь вводит тему, последний говорит о практике, а это уже соседний вопрос — об истине и её критериях. Подпункты к ним можно дать короткие: что такое познание, его субъект и объект, а у практики — её роль как источника, цели и способа проверки знания.
При детализации следите, чтобы ступени познания не смешивались. Ощущение, восприятие и представление относятся к чувственному познанию, понятие, суждение и умозаключение — к рациональному. Анализ, синтез и обобщение — это методы мышления, а не его формы. Если понятие окажется в пункте о чувственном познании или анализ в пункте о формах мышления, подпункт не раскрывает свой пункт. Ступеней познания две, поэтому каждую лучше разворачивать отдельным пунктом с её формами.
По критерию 24.2 важна точность определений. Агностицизм не отрицает существование мира: он сомневается, что мир можно познать достоверно. Представление — это образ без прямого воздействия предмета на органы чувств, в отличие от восприятия. Научное познание подробно можно не раскрывать: его особенности, уровни и методы — предмет отдельной темы о науке.
Частые ошибки по теме
- Пишут, что агностики отрицают существование мира. Агностицизм ставит под сомнение возможность достоверно его познать, а не само его существование.
- Относят понятие или суждение к чувственному познанию. Это формы мышления, они возникают на рациональной ступени.
- Путают восприятие и представление. Восприятие возникает, когда предмет непосредственно действует на органы чувств, представление сохраняет образ, когда предмета перед нами уже нет.
- В пункт о методах мышления ставят наблюдение и эксперимент. Это методы научного познания, а анализ, синтез и сравнение — операции мышления, которыми пользуются и в науке, и в обычной жизни.
- Вместо пункта о путях познания пишут «Значение знаний» с подпунктами «знания нужны человеку» и «знания нужны обществу». Такие формулировки подходят к любой теме и не засчитываются.
Тренажёр: составьте свой план
Напишите план по теме «Познание мира», как на бланке: пункты с номерами, подпункты с буквами. ИИ-эксперт разберёт каждый пункт по критериям ФИПИ — раскрывает ли он тему по существу, хватает ли подпунктов и корректны ли формулировки — и поставит баллы по 24.1 и 24.2.