Сложный план «Образование в современном обществе»
Готовый план по теме для задания 24 ЕГЭ по обществознанию: 7 пунктов с подпунктами, разбор, какие пункты обязательны, и частые ошибки. Хотите сначала попробовать сами — составьте свой план, ИИ-эксперт проверит его по критериям ФИПИ.
Задание
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Образование в современном обществе». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
План по теме «Образование в современном обществе»
- Понятие образования
- а)образование как процесс воспитания и обучения
- б)образование как результат: знания, умения, компетенции
- в)образование как социальный институт
- Функции образования в обществе
- а)передача знаний и культурного опыта новым поколениям
- б)социализация и воспитание личности
- в)подготовка работников для экономики
- г)социальная мобильность и отбор
- д)развитие способностей человека (гуманистическая функция)
- Система образования в Российской Федерации
- а)общее образование: дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее
- б)профессиональное образование: среднее профессиональное и высшее
- в)уровни высшего: бакалавриат; специалитет, магистратура; подготовка кадров высшей квалификации
- г)дополнительное образование: детей и взрослых, дополнительное профессиональное
- д)профессиональное обучение как отдельный вид
- Формы получения образования и формы обучения
- а)в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
- б)вне организаций: семейное образование и самообразование
- в)очная, очно-заочная и заочная формы обучения
- г)сочетание различных форм получения образования и форм обучения
- Основные тенденции развития современного образования
- а)гуманизация: внимание к личности ученика
- б)гуманитаризация: рост роли общественных и гуманитарных знаний
- в)информатизация и цифровизация
- г)интернационализация: сближение образовательных систем разных стран
- д)демократизация: доступность для разных групп, выбор программы и формы
- Непрерывное образование в информационном обществе
- а)быстрое обновление знаний и технологий
- б)повышение квалификации и переподготовка взрослых
- в)самообразование как условие профессионального роста
- г)образование в течение всей жизни
- Значение образования для человека и общества
- а)профессиональная карьера и социальный статус
- б)развитие экономики и науки
Почему обязательны именно эти пункты
Тема спрашивает, зачем обществу образование, как оно устроено в России, в каких формах его получают и куда оно меняется. Поэтому обязательны функции образования, российская система образования, формы получения образования, тенденции развития и непрерывное образование. Эксперт засчитает любые три из них; оставшиеся два — запас на случай, если какой-то пункт не примут.
Понятие и значение образования в начале и в конце плана нужны для полноты, но обязательными не считаются: сами по себе они не показывают, как работает образование в современном обществе.
Самый рискованный пункт — система образования. Здесь нужна точность закона «Об образовании в Российской Федерации»: виды образования — общее, профессиональное, дополнительное и профессиональное обучение, а уровни есть только у общего и профессионального. Высшее делится на бакалавриат, специалитет и магистратуру, подготовку кадров высшей квалификации. Если упоминаете базовое и специализированное высшее образование, оговорите, что это пилотный проект в части вузов, а не новая система для всей страны.
В пункте о функциях каждый подпункт называет, что образование делает для общества: передаёт опыт, социализирует, готовит работников, открывает путь вверх по социальной лестнице. В пункте о непрерывном образовании покажите причину — быстрое устаревание знаний — и способы учиться взрослым: повышение квалификации, переподготовку, самообразование. Проверьте детализацию: закройте названия пунктов и прочитайте подпункты. Уровни, формы и тенденции не должны перемешиваться — «заочное» относится к формам, «среднее общее» к уровням, «информатизация» к тенденциям.
Частые ошибки по теме
- Называют профессиональное обучение уровнем профессионального образования. По закону это отдельный вид образования наряду с общим, профессиональным и дополнительным.
- Ставят самообразование или семейное образование в список уровней. Это формы получения образования вне организации, а не ступени.
- Путают гуманизацию и гуманитаризацию. Гуманизация — внимание к личности ученика, гуманитаризация — больше места общественным и гуманитарным знаниям.
- Пишут, что базовое и специализированное высшее уже заменили бакалавриат и магистратуру во всей стране. Это пилотный проект в части вузов, уровни из закона продолжают действовать.
- Называют дистанционное или электронное обучение формой обучения наряду с очной и заочной. По закону форм обучения три — очная, очно-заочная и заочная, а электронное обучение и дистанционные технологии применяются при любой из них.
Тренажёр: составьте свой план
Напишите план по теме «Образование в современном обществе», как на бланке: пункты с номерами, подпункты с буквами. ИИ-эксперт разберёт каждый пункт по критериям ФИПИ — раскрывает ли он тему по существу, хватает ли подпунктов и корректны ли формулировки — и поставит баллы по 24.1 и 24.2.