ОГЭ по обществознанию 2027 — вариант 9
20 заданий, 180 минут, максимум 32 первичных балла. Краткие ответы проверяются по ключу сразу после сдачи.
Задания идут вперемешку, как в КИМе. Краткий ответ — слово, одна цифра, две колонки цифр в задании 3 или соответствие в задании 14.
Решите вариант 9 целиком
Краткие ответы проверяются сразу по ключу; в задании 14 одна ошибка оставляет один балл из двух. После сдачи под развёрнутыми заданиями откроются «Содержание верного ответа» и критерии ФИПИ, а ИИ-эксперт оценит ответы и выставит отметку.
- заданий
- 20
- таймер
- 3:00
- макс. балл
- 32
ОГЭ по обществознанию 2027 — вариант 9
180 минут · 20 заданий · проверить ответы онлайн: https://egesto.ru/social-oge/varianty/9
Краткий ответ записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов, каждый символ — в отдельной клетке. Развёрнутый ответ начинайте с номера задания; не приводите больше позиций, чем требуется.
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании науки? Правоспособность, научный эксперимент, рыночная цена, научное открытие, обряд. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Ответ:
2. Заполните пропуск в таблице.
| Функция семьи | Характеристика |
|---|---|
| Воспитательная | Передача детям знаний, норм поведения, ценностей и традиций, подготовка их к самостоятельной жизни в обществе |
| ? | Рождение детей, продолжение человеческого рода, воспроизводство населения |
| Хозяйственно-бытовая | Ведение общего домашнего хозяйства, обеспечение быта, забота о здоровье и благополучии членов семьи |
| Досуговая (рекреационная) | Организация совместного отдыха и свободного времени, восстановление сил членов семьи |
| Ответ: |
|---|
3. Сравните мораль и право как социальные нормы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
- 1) регулируют поведение людей в обществе
- 2) устанавливаются или санкционируются государством и закрепляются в официальных документах
- 3) являются разновидностью социальных норм
- 4) обеспечиваются силой государственного принуждения
- 5) опираются прежде всего на совесть человека и общественное мнение
| Черты сходства | Черты различия | |||
|---|---|---|---|---|
| Ответ: | ||||
4. Какой из приведённых примеров иллюстрирует прикладное научное исследование?
- 1) астрофизики изучают процессы, в ходе которых в далёких галактиках образуются новые звёзды
- 2) агрономы научного центра вывели сорт пшеницы, устойчивый к засухе, для хозяйств южных районов страны
- 3) математики доказали теорему о свойствах простых чисел, над которой учёные работали несколько десятилетий
- 4) журналист подготовил репортаж о том, как прошла научная конференция в университете
| Ответ: |
|---|
5. Врачи родильного дома осмотрели новорождённого: измерили его рост и вес, проверили дыхание, слух и врождённые рефлексы. Как и всякий человек, малыш появился на свет с биологическими особенностями, присущими человеческому роду, но ещё не усвоил ни языка, ни норм и правил жизни в обществе. Какое понятие иллюстрирует данная ситуация?
- 1) личность
- 2) индивидуальность
- 3) индивид
- 4) социальный статус
| Ответ: |
|---|
6. Верны ли следующие суждения о социализации?
А. Социализация продолжается на протяжении всей жизни человека: взрослые люди осваивают новые социальные роли, например роль родителя или пенсионера. Б. Агентами социализации могут быть только социальные институты, а отдельные люди — родители, друзья, учителя — агентами социализации не являются.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
7. Рассмотрите фотографию. Какая традиционная духовно-нравственная ценность российского общества может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Объясните значение этой ценности в социализации новых поколений россиян.
Ответ:
8. Максим Орлов решил, что часть семейных сбережений должна не просто храниться, а приносить доход. Он открыл счёт у брокера и купил ценные бумаги крупной промышленной компании. Теперь Максим считается одним из совладельцев этой компании: он вправе участвовать в собрании её владельцев и может получать часть прибыли компании в виде дивидендов, если компания примет решение их выплатить. Купленные бумаги Максим может в любой момент продать по той цене, которая сложится на бирже в день продажи. Его жена Татьяна предлагала вместо этого разместить деньги на банковском вкладе. Какие ценные бумаги купил Максим? Назовите любые два риска, которые связаны для Максима с вложением денег в эти ценные бумаги.
Ответ:
9. Жителей отдалённого посёлка с районным центром связывает единственный автобусный маршрут, и обслуживает его одна транспортная компания. Других перевозчиков нет, поэтому компания сама устанавливает цену билета и расписание, а пассажирам некуда обратиться, даже если их не устраивают цены и качество поездок. Какое экономическое явление иллюстрирует эта ситуация?
- 1) монополия
- 2) конкуренция
- 3) разделение труда
- 4) натуральное хозяйство
| Ответ: |
|---|
10. Верны ли следующие суждения о налогах в Российской Федерации?
А. Согласно Конституции Российской Федерации обязанность платить законно установленные налоги и сборы лежит только на гражданах, которые получают заработную плату. Б. Транспортный налог относится к региональным налогам, а земельный налог — к местным.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
11. Какой из приведённых фактов характеризует политический режим государства Z как тоталитарный?
- 1) граждане государства Z избирают депутатов парламента на альтернативной основе из кандидатов разных партий
- 2) власть в государстве Z сосредоточена в руках главы государства, но государство не вмешивается в экономику и частную жизнь граждан, если это не касается политики
- 3) государство Z состоит из субъектов, которые имеют собственные законодательные органы
- 4) государство Z контролирует все сферы жизни общества, включая частную жизнь граждан, а идеология единственной разрешённой партии обязательна для всех
| Ответ: |
|---|
12. В ходе социологического опроса молодёжи 18–25 лет и людям 50 лет и старше задавали вопрос: «Что, по-Вашему, больше всего помогает добиться успеха в жизни?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение, чем объясняется а) сходство и б) различие.
- Хорошее образование
- Трудолюбие и упорство
- Умение осваивать новые технологии
- Полезные связи и знакомства
- Везение, удачное стечение обстоятельств
| Вариант ответа | Молодёжь 18–25 лет | Люди 50 лет и старше |
|---|---|---|
| Хорошее образование | 34 % | 33 % |
| Трудолюбие и упорство | 19 % | 37 % |
| Умение осваивать новые технологии | 24 % | 7 % |
| Полезные связи и знакомства | 16 % | 13 % |
| Везение, удачное стечение обстоятельств | 7 % | 10 % |
(Предположения должны быть сформулированы как распространённые предложения и содержать объяснение позиции обучающегося.)
Ответ:
13. Согласно Конституции Российской Федерации Президент Российской Федерации
- 1) решает вопрос о доверии Правительству Российской Федерации
- 2) утверждает изменение границ между субъектами Российской Федерации
- 3) решает вопросы гражданства Российской Федерации и предоставления политического убежища
- 4) обеспечивает проведение в Российской Федерации единой финансовой, кредитной и денежной политики
| Ответ: |
|---|
14. Установите соответствие между примерами и факторами производства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) станок с программным управлением в цехе машиностроительного завода Б) работа сварщика на строительстве моста В) участок под пашню фермерского хозяйства Г) лесной массив, в котором компания ведёт заготовку древесины Д) здание цеха и складские помещения мебельной фабрики | 1) труд 2) земля 3) капитал |
| А | Б | В | Г | Д | |
|---|---|---|---|---|---|
| Ответ: |
15. Фёдор работает менеджером в торговой компании. За месяц он несколько раз без уважительной причины опоздал на работу больше чем на час. Директор затребовал у Фёдора письменное объяснение, а затем издал приказ об объявлении ему выговора. Какой вид юридической ответственности наступил для Фёдора?
- 1) дисциплинарная
- 2) уголовная
- 3) административная
- 4) гражданско-правовая
| Ответ: |
|---|
16. Верны ли следующие суждения о судебной власти в Российской Федерации?
А. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом. Б. Судьи независимы и подчиняются только Конституции Российской Федерации и федеральному закону.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
17. Подростки одного из посёлков вместе с руководителем районного дома культуры Аркадием Ильичом полгода готовили спектакль по пьесе русского писателя: распределяли роли, репетировали, сами шили костюмы и мастерили декорации. Премьеру показали в зале дома культуры жителям посёлка, а потом сыграли спектакль ещё в двух соседних сёлах. Объясните, какое значение такой спектакль имеет а) для зрителей и б) для подростков — участников спектакля.
Ответ:
Текст к заданиям 18–20
В любом обществе люди занимают разное положение: одни получают высокие доходы, другие едва сводят концы с концами; одни руководят, другие подчиняются; одни получили хорошее образование, другие не пошли дальше школы; одни профессии окружены уважением, другие считаются непрестижными. Неравный доступ к таким благам, как доход, власть, образование и престиж, учёные называют социальным неравенством.
Почему неравенство существовало во все эпохи? Разные виды деятельности требуют разной подготовки, ответственности и усилий, и общество вознаграждает их неодинаково. Люди различаются способностями и трудолюбием, а также условиями, в которых они выросли: семья, место жительства, круг общения открывают перед человеком одни возможности и закрывают другие. В результате общество делится на группы, занимающие разное положение, — так складывается его социальная структура.
Однако положение человека не задано раз и навсегда. Переход человека или группы из одной социальной позиции в другую называют социальной мобильностью. Если человек поднимается выше — например, сын фермера, окончив университет, становится хирургом, — говорят о восходящей вертикальной мобильности. Разорившийся предприниматель, напротив, переживает нисходящую мобильность. Бывает и горизонтальная мобильность: человек меняет место работы или город, но его социальное положение остаётся прежним.
Пути, которые позволяют подняться по социальной лестнице, называют каналами мобильности, или социальными лифтами. Самым массовым из них в современном обществе стало образование: диплом колледжа или вуза открывает дорогу к квалифицированному труду. Социальным лифтом служит и армия, где можно сделать карьеру, проявив дисциплину и ответственность. Путь наверх открывает и собственное дело — предпринимательство. Наконец, проявить себя и заслужить доверие окружающих помогает общественная деятельность.
Полностью устранить неравенство невозможно, но государство стремится смягчить его последствия. Конституция называет Россию социальным государством: оно устанавливает пенсии и пособия, поддерживает семьи с детьми, инвалидов и пожилых граждан. Она же гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных и муниципальных учреждениях, а высшее каждый вправе бесплатно получить на конкурсной основе. Поэтому социальные лифты доступны не только выходцам из обеспеченных семей. Но никакой лифт не поднимет того, кто сам не делает шага: успех во многом зависит от собственных усилий и готовности учиться всю жизнь.
18. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Ответ:
19. Почему, по мнению автора, неравенство существовало во все эпохи? (Назовите любые две причины.) Какой канал социальной мобильности автор называет самым массовым в современном обществе? Какие меры социального государства, смягчающие неравенство, упоминает автор? (Назовите любые две меры.)
Ответ:
20. Автор отмечает, что «положение человека не задано раз и навсегда». На трёх примерах, иллюстрирующих разные каналы социальной мобильности, поясните мысль автора (приведите пример и дайте краткий комментарий к нему).
Ответ: