ОГЭ по обществознанию 2027 — вариант 6
20 заданий, 180 минут, максимум 32 первичных балла. Краткие ответы проверяются по ключу сразу после сдачи.
Задания идут вперемешку, как в КИМе. Краткий ответ — слово, одна цифра, две колонки цифр в задании 3 или соответствие в задании 14.
Решите вариант 6 целиком
Краткие ответы проверяются сразу по ключу; в задании 14 одна ошибка оставляет один балл из двух. После сдачи под развёрнутыми заданиями откроются «Содержание верного ответа» и критерии ФИПИ, а ИИ-эксперт оценит ответы и выставит отметку.
- заданий
- 20
- таймер
- 3:00
- макс. балл
- 32
ОГЭ по обществознанию 2027 — вариант 6
180 минут · 20 заданий · проверить ответы онлайн: https://egesto.ru/social-oge/varianty/6
Краткий ответ записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов, каждый символ — в отдельной клетке. Развёрнутый ответ начинайте с номера задания; не приводите больше позиций, чем требуется.
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании правоохранительных органов Российской Федерации? Парламент, прокуратура, профессиональный союз, полиция, политическая партия. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Ответ:
2. Заполните пропуск в таблице.
| Форма правления | Характеристика |
|---|---|
| Абсолютная монархия | Власть главы государства передаётся по наследству и ничем не ограничена: монарх сам издаёт законы, руководит управлением страной и судом |
| Ограниченная (конституционная) монархия | Власть наследственного главы государства ограничена конституцией, законы принимает избираемый народом парламент |
| Президентская республика | Избираемый народом президент одновременно является главой государства и руководит правительством, правительство ответственно перед президентом |
| ? | Правительство формируется парламентом (парламентским большинством) и несёт ответственность перед ним, а избираемый глава государства — президент — выполняет в основном представительские функции |
| Ответ: |
|---|
3. Сравните наличные и безналичные деньги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
- 1) существуют в виде записей на счетах в банках
- 2) служат средством платежа при покупке товаров и услуг
- 3) существуют в виде банкнот и монет
- 4) могут использоваться для накопления сбережений
| Черты сходства | Черты различия | |||
|---|---|---|---|---|
| Ответ: | ||||
4. Какой из приведённых примеров иллюстрирует вертикальную социальную мобильность?
- 1) бухгалтер перешёл из торговой фирмы в строительную компанию на такую же должность
- 2) семья переехала из областного центра в другой город того же региона
- 3) девятиклассница перевелась из одной общеобразовательной школы в другую
- 4) рабочий окончил вуз без отрыва от производства и был назначен начальником цеха
| Ответ: |
|---|
5. Сотрудники лаборатории одного из научных институтов изучают, как ведут себя элементарные частицы при температурах, близких к абсолютному нулю. Результаты этих исследований пока не имеют прямого практического применения, но расширяют представления учёных о строении материи. Какой вид научных исследований иллюстрирует этот пример?
- 1) прикладные
- 2) опытно-конструкторские
- 3) социально-гуманитарные
- 4) фундаментальные
| Ответ: |
|---|
6. Верны ли следующие суждения о культуре и культурном наследии?
А. К культурному наследию народа относятся не только памятники архитектуры и произведения искусства, но и обычаи, обряды, народные песни и промыслы. Б. Культура выполняет функцию передачи социального опыта: знания, ценности и нормы поведения передаются от поколения к поколению.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
7. Рассмотрите фотографию. Какая традиционная духовно-нравственная ценность российского общества может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Объясните значение этой ценности в социализации новых поколений россиян.
Ответ:
8. Вероника Андреевна заказала в интернет-магазине туристический рюкзак для сына-девятиклассника, выбрав его по фотографиям и описанию на сайте. Курьер доставил рюкзак и вместе с ним передал письменную информацию о порядке и сроках возврата товара. Дома выяснилось, что рюкзак слишком мал: в него не помещаются спальный мешок и палатка, которые сын собирался взять в поход. Рюкзак без недостатков, им не пользовались, ярлыки, упаковка и чек сохранились. Вправе ли Вероника Андреевна отказаться от рюкзака надлежащего качества, купленного дистанционным способом? Если вправе, то в течение какого срока после передачи товара? Какие условия должны быть соблюдены, чтобы возврат такого товара был возможен? (Назовите любые два условия.)
Ответ:
9. Что из перечисленного относится к расходам государственного бюджета?
- 1) содержание армии и обеспечение обороны страны
- 2) оплата семьёй коммунальных услуг и проезда
- 3) закупка частной фирмой нового оборудования
- 4) выплата заработной платы продавцам частного магазина
| Ответ: |
|---|
10. Верны ли следующие суждения о роли государства в рыночной экономике?
А. В рыночной экономике государство устанавливает цены на все товары и услуги. Б. В рыночной экономике государство защищает конкуренцию и ограничивает монополистическую деятельность.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
11. В государстве Z принята программа поддержки семей с детьми: многодетные семьи получают пособия и льготы при оплате жилья, а детям из таких семей предоставляются бесплатные путёвки в летние лагеря. Какую функцию государства иллюстрирует этот пример?
- 1) оборонную
- 2) социальную
- 3) внешнеполитическую
- 4) правоохранительную
| Ответ: |
|---|
12. В ходе социологического опроса школьникам 7–11 классов и родителям школьников задавали вопрос: «Как Вы относитесь к единой школьной форме?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположения а) о пользе, б) о возможном вреде (недостатках) введения обязательной единой школьной формы.
- Положительно
- Положительно, если можно выбрать фасон и цвет из нескольких вариантов
- Безразлично
- Отрицательно
- Затрудняюсь ответить
| Вариант ответа | Школьники 7–11 классов | Родители школьников |
|---|---|---|
| Положительно | 24 % | 48 % |
| Положительно, если можно выбрать фасон и цвет из нескольких вариантов | 30 % | 28 % |
| Безразлично | 14 % | 14 % |
| Отрицательно | 26 % | 8 % |
| Затрудняюсь ответить | 6 % | 2 % |
(Предположения должны быть сформулированы как распространённые предложения и содержать объяснение позиции обучающегося.)
Ответ:
13. Согласно Конституции Российской Федерации к полномочиям Президента Российской Федерации относится
- 1) назначение выборов Президента Российской Федерации
- 2) назначение выборов Государственной Думы
- 3) разработка федерального бюджета и представление его Государственной Думе
- 4) заслушивание ежегодных отчётов Правительства Российской Федерации о результатах его деятельности
| Ответ: |
|---|
14. Установите соответствие между органами государственной власти Российской Федерации и ветвями власти, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Совет Федерации Б) Конституционный Суд Российской Федерации В) Правительство Российской Федерации Г) Верховный Суд Российской Федерации Д) Государственная Дума | 1) законодательная власть 2) исполнительная власть 3) судебная власть |
| А | Б | В | Г | Д | |
|---|---|---|---|---|---|
| Ответ: |
15. Пенсионерка Валентина Петровна продала свой садовый домик супругам Соколовым. Стороны заключили договор купли-продажи, Соколовы оплатили покупку и получили ключи. Что является объектом возникшего правоотношения?
- 1) договор купли-продажи
- 2) пенсионерка Валентина Петровна
- 3) садовый домик
- 4) супруги Соколовы
| Ответ: |
|---|
16. Верны ли следующие суждения о государственных символах Российской Федерации?
А. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. Б. Описание и порядок официального использования государственных флага, герба и гимна Российской Федерации устанавливаются указом Президента Российской Федерации.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
17. Выпускник колледжа Тимофей вернулся в родной посёлок, где до этого не было своей пекарни, и открыл там небольшую пекарню. Он сам печёт хлеб и пироги, нанял двух помощников из числа местных жителей и закупает муку, молоко и ягоды у фермеров района. Объясните, какое значение открытие пекарни имеет а) для самого Тимофея и б) для жителей посёлка.
Ответ:
Текст к заданиям 18–20
Каждый человек обладает правами просто потому, что он человек. Право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность, на защиту чести и доброго имени никто не выдаёт по заявлению и не присуждает за заслуги. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения: государство их не дарует, а признаёт и обязуется защищать. Это одно из главных положений Конституции Российской Федерации.
Наряду с правами человека существуют права гражданина. Они связаны с гражданством — устойчивой правовой связью человека с государством. Граждане России имеют право участвовать в управлении делами государства: избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, участвовать в референдуме. Гражданство Российской Федерации является единым и равным независимо от того, как оно приобретено. В полном объёме свои права и обязанности гражданин может осуществлять самостоятельно с восемнадцати лет.
Свобода человека не безгранична. Осуществление прав и свобод одного человека не должно нарушать права и свободы других людей. Каждый вправе слушать любимую музыку, но не так громко, чтобы мешать спать соседям. Каждый может высказывать своё мнение, но не вправе оскорблять собеседника. Умение пользоваться своими правами, не ущемляя прав окружающих, — признак взрослого и ответственного человека.
Права неотделимы от обязанностей. Конституция требует от каждого платить законно установленные налоги и сборы. Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам, заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры. Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина. Забота о детях и их воспитание — равное право и обязанность родителей, а трудоспособные взрослые дети должны заботиться о нетрудоспособных родителях.
Исполняя свои обязанности, гражданин заботится не только о себе, но и обо всём обществе. Налоги, которые платит каждый, превращаются в общие дороги, школы и больницы, а сбережённый лес и отреставрированная старинная усадьба достанутся детям и внукам. Подросток ещё не служит в армии, но уже может беречь парк возле дома, навещать бабушку и дедушку, уважать мнение одноклассников. С таких поступков и начинается гражданин.
18. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Ответ:
19. Как, по мнению автора, государство относится к основным правам и свободам человека? Какие права, связанные с участием в управлении делами государства, есть у граждан России? (Назовите любые два права.) Что автор называет признаком взрослого и ответственного человека?
Ответ:
20. Автор утверждает: «Исполняя свои обязанности, гражданин заботится не только о себе, но и обо всём обществе». На трёх примерах, иллюстрирующих исполнение разных конституционных обязанностей, поясните мысль автора (приведите пример и дайте краткий комментарий к нему).
Ответ: