Сложный план «Права и обязанности участников образовательных отношений»
Готовый план по теме для задания 24 ЕГЭ по обществознанию: 7 пунктов с подпунктами, разбор, какие пункты обязательны, и частые ошибки. Хотите сначала попробовать сами — составьте свой план, ИИ-эксперт проверит его по критериям ФИПИ.
Задание
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Права и обязанности участников образовательных отношений». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
План по теме «Права и обязанности участников образовательных отношений»
- Образовательные отношения и их правовая основа
- а)конституционное право каждого на образование, обязательность основного общего образования
- б)образовательные отношения — по освоению обучающимися образовательных программ
- в)основание возникновения, как правило, — распорядительный акт организации о приёме на обучение
- Участники образовательных отношений
- а)обучающиеся — от воспитанников детского сада до студентов и аспирантов
- б)родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
- в)педагогические работники — учителя, преподаватели, воспитатели — и их представители
- г)организации, осуществляющие образовательную деятельность: образовательные и ведущие обучение наряду с основной деятельностью
- Права обучающихся
- а)выбор организации, формы получения образования и формы обучения — после получения основного общего образования или с совершеннолетия
- б)обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное
- в)уважение достоинства, защита от физического и психического насилия, охрана жизни и здоровья
- г)свобода совести, информации, выражения собственных взглядов и убеждений
- д)перевод в другую организацию, участие в управлении организацией, обжалование её актов
- Обязанности и дисциплинарная ответственность обучающихся
- а)добросовестное освоение программы, в том числе посещение занятий и самостоятельная подготовка к ним
- б)выполнять требования устава и правил внутреннего распорядка
- в)уважать честь и достоинство других обучающихся и работников, не мешать другим получать образование
- г)бережно относиться к имуществу организации, заботиться о своём здоровье
- д)меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, отчисление; к обучающимся по программам дошкольного и начального общего образования не применяются
- Права и обязанности родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
- а)выбор формы обучения и организации до завершения ребёнком основного общего образования — с учётом его мнения
- б)право дать ребёнку общее образование в семье
- в)знакомство с уставом, сведениями о лицензии, учебными программами, оценками детей
- г)защита прав и законных интересов обучающихся, согласие на психологические обследования ребёнка или отказ от них
- д)обязанность соблюдать правила внутреннего распорядка и требования локальных актов о режиме занятий
- Права и обязанности педагогических работников
- а)свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность
- б)выбор методов и средств обучения, учебников, авторские программы в пределах образовательной программы
- в)участие в разработке образовательных программ и в управлении организацией
- г)трудовые права и гарантии: сокращённое рабочее время, удлинённый оплачиваемый отпуск, дополнительное профессиональное образование
- д)обязанности: высокий профессиональный уровень, соблюдение правовых и этических норм, развитие познавательной активности обучающихся
- Защита прав обучающихся и родителей
- а)обращения о дисциплинарных взысканиях к работникам, нарушающим права
- б)комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
- в)иные способы, не запрещённые законом
Почему обязательны именно эти пункты
Тема спрашивает, кто вступает в образовательные отношения и что каждый участник вправе и обязан делать. Отсюда пять обязательных пунктов: состав участников, права обучающихся, их обязанности и дисциплинарная ответственность, статус родителей и педагогов. Эксперт засчитает любые три, остальные подстрахуют.
Правовая основа и способы защиты не обязательны: они объясняют, откуда берутся образовательные отношения и как отстоять права, но статус участника не раскрывают.
Проверьте детализацию: по каждому подпункту видно, чьё это право или обязанность — образование в семье у родителей, сокращённое рабочее время у педагога. Общую для всех обязанность уважать честь и достоинство других достаточно назвать один раз.
По критерию 24.2 важна точность в вопросе о выборе: до получения основного общего образования форму обучения и организацию выбирают родители с учётом мнения ребёнка, после него или с совершеннолетия — сам обучающийся. Мер дисциплинарного взыскания три, называйте их точно.
Частые ошибки по теме
- Пункт о правах обучающихся сводят к конституционному праву на образование и его бесплатности. Эксперт ждёт прав в отношениях с организацией: индивидуальный план, перевод, участие в управлении.
- В пункт о родителях пишут права из семейного права: определять место жительства ребёнка, получать алименты. Здесь нужны права родителей перед образовательной организацией.
- Свободу преподавания понимают как право учить чему угодно. Авторские программы и методы педагог применяет в пределах образовательной программы, учебники выбирает в соответствии с ней.
- В обязанности обучающегося пишут «получать хорошие оценки». Закон требует добросовестно осваивать программу; отметка — результат, а не обязанность.
- Участниками образовательных отношений называют родителей любого обучающегося, в том числе взрослого студента. Закон говорит о родителях несовершеннолетних обучающихся.
Тренажёр: составьте свой план
Напишите план по теме «Права и обязанности участников образовательных отношений», как на бланке: пункты с номерами, подпункты с буквами. ИИ-эксперт разберёт каждый пункт по критериям ФИПИ — раскрывает ли он тему по существу, хватает ли подпунктов и корректны ли формулировки — и поставит баллы по 24.1 и 24.2.