ОГЭ по обществознанию 2027 — вариант 1
20 заданий, 180 минут, максимум 32 первичных балла. Краткие ответы проверяются по ключу сразу после сдачи.
Тренировочный вариант 1
В работе 20 заданий: 12 с кратким ответом и 8 с развёрнутым — они идут вперемешку, как в КИМе. Краткий ответ — слово, одна цифра, две колонки цифр в задании 3 или соответствие в задании 14. Максимум — 32 первичных балла, на экзамен отводится 180 минут.
Краткие ответы проверяются сразу по ключу; в задании 14 одна ошибка оставляет один балл из двух. После сдачи под каждым развёрнутым заданием открываются «Содержание верного ответа» и критерии ФИПИ, а ИИ-эксперт по ним оценит развёрнутые ответы и выставит отметку.
ОГЭ по обществознанию 2027 — вариант 1
180 минут · 20 заданий · проверить ответы онлайн: https://egesto.ru/social-oge/varianty/1
Краткий ответ записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов, каждый символ — в отдельной клетке. Развёрнутый ответ начинайте с номера задания; не приводите больше позиций, чем требуется.
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании функций государства? Социализация, оборона страны, индивидуальность, охрана правопорядка, религиозный обряд. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Ответ:
2. Заполните пропуск в таблице.
| Элемент формы государства | Характеристика |
|---|---|
| Форма правления | Организация высшей государственной власти, порядок образования её органов и их взаимоотношений между собой и с населением |
| ? | Внутреннее деление государства на составные части и характер отношений между центральными органами власти и органами власти этих частей |
| Политический режим | Совокупность методов и способов осуществления государственной власти |
| Ответ: |
|---|
3. Сравните нуклеарную и расширенную (многопоколенную) семью. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
- 1) основана на браке, кровном родстве или усыновлении
- 2) включает представителей трёх и более поколений
- 3) выполняет воспитательную функцию
- 4) состоит только из родителей и их детей
| Черты сходства | Черты различия | |||
|---|---|---|---|---|
| Ответ: | ||||
4. Какая из перечисленных потребностей человека относится к духовным?
- 1) потребность во сне и отдыхе
- 2) потребность в пище
- 3) потребность в познании окружающего мира
- 4) потребность в одежде и жилище
| Ответ: |
|---|
5. Девятиклассник Олег пообещал однокласснику помочь подготовиться к контрольной работе, но в назначенный день не пришёл и даже не предупредил его. Одноклассники осудили поступок Олега. Какие социальные нормы нарушил Олег?
- 1) правовые
- 2) моральные
- 3) политические
- 4) религиозные
| Ответ: |
|---|
6. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия выполняет мировоззренческую функцию: она предлагает верующему человеку ответы на вопросы о смысле жизни, о добре и зле. Б. В Российской Федерации религиозные объединения входят в систему органов государственной власти.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
7. Рассмотрите фотографию. Какая традиционная духовно-нравственная ценность российского общества может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Объясните значение этой ценности в социализации новых поколений россиян.
Ответ:
8. Семья Морозовых состоит из четырёх человек: супругов Ольги и Андрея, их дочери-студентки и сына-девятиклассника. Андрей работает инженером на заводе, Ольга — учителем в школе, дочь получает стипендию. Семья ведёт учёт доходов и расходов: после оплаты питания, коммунальных услуг, проезда и других необходимых трат каждый месяц остаётся около пятой части доходов. Эти деньги Морозовы решили не тратить, а накопить на ремонт квартиры. Андрей предлагает хранить сбережения дома наличными, Ольга — разместить их на банковском вкладе (депозите) в банке, который участвует в системе обязательного страхования вкладов. Какой вид семейного бюджета (сбалансированный, дефицитный или профицитный) у Морозовых? Какие преимущества имеет предложение Ольги по сравнению с предложением Андрея? (Назовите любые два преимущества.)
Ответ:
9. В разгар летнего сезона цены на клубнику на городском рынке заметно снизились: многие фермеры одновременно собрали урожай и привезли ягоды на продажу. Какое изменение на рынке привело к снижению цены?
- 1) рост спроса на клубнику
- 2) повышение налогов для фермеров
- 3) рост издержек производства клубники
- 4) увеличение предложения клубники
| Ответ: |
|---|
10. Верны ли следующие суждения о факторах производства?
А. Станки и оборудование фабрики относятся к фактору производства «земля». Б. Доходом от фактора производства «капитал» является процент.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
11. Государство Z самостоятельно определяет свою внутреннюю и внешнюю политику, его власть верховна на всей территории страны и независима от власти других государств. Какой признак государства проявляется в этом?
- 1) суверенитет
- 2) сбор налогов
- 3) наличие территории
- 4) наличие собственного языка
| Ответ: |
|---|
12. В ходе социологического опроса подросткам и взрослым задавали вопрос: «В каком виде Вы чаще всего читаете книги?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение, чем объясняется а) сходство и б) различие.
- Бумажные книги
- Электронные книги на телефоне или планшете
- Слушаю аудиокниги
- Не читаю книг
| Вариант ответа | Подростки | Взрослые |
|---|---|---|
| Бумажные книги | 30 % | 52 % |
| Электронные книги на телефоне или планшете | 38 % | 20 % |
| Слушаю аудиокниги | 12 % | 12 % |
| Не читаю книг | 20 % | 16 % |
(Предположения должны быть сформулированы как распространённые предложения и содержать объяснение позиции обучающегося.)
Ответ:
13. Согласно Конституции Российской Федерации к ведению Совета Федерации относится
- 1) объявление амнистии
- 2) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации
- 3) утверждение указа Президента Российской Федерации о введении чрезвычайного положения
- 4) утверждение по представлению Президента Российской Федерации кандидатуры Председателя Правительства Российской Федерации
| Ответ: |
|---|
14. Установите соответствие между примерами налогов и их видами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) налог на доходы физических лиц Б) налог на добавленную стоимость В) акциз на табачную продукцию Г) налог на имущество физических лиц Д) транспортный налог | 1) прямые налоги 2) косвенные налоги |
| А | Б | В | Г | Д | |
|---|---|---|---|---|---|
| Ответ: |
15. Какой из приведённых примеров является преступлением?
- 1) гражданин К. опоздал на работу на два часа без уважительной причины
- 2) гражданин С. тайно похитил ноутбук из чужой квартиры, проникнув в неё через открытое окно
- 3) гражданин М. перешёл проезжую часть на запрещающий сигнал светофора
- 4) гражданин Л. не вернул в срок деньги, взятые в долг у соседа
| Ответ: |
|---|
16. Верны ли следующие суждения о гражданстве Российской Федерации?
А. Гражданство Российской Федерации является единым и равным независимо от оснований его приобретения. Б. Ребёнок, оба родителя которого на день его рождения имеют гражданство Российской Федерации, приобретает гражданство Российской Федерации по рождению независимо от места рождения.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
| Ответ: |
|---|
17. При районной библиотеке одного из городов работает клуб «Мастерская поколений». Люди старшего возраста учат школьников резьбе по дереву, вышивке и выпечке по семейным рецептам, а школьники помогают им осваивать смартфон, видеосвязь с родственниками и онлайн-запись к врачу. Объясните, какое значение такие совместные занятия имеют для социализации а) школьников и б) людей старшего возраста.
Ответ:
Текст к заданиям 18–20
Семья — первое сообщество, в которое попадает человек. Задолго до школы, до первых друзей и первых самостоятельных решений ребёнок узнаёт в семье, что такое забота, доверие и ответственность. Здесь он учится говорить, различать добро и зло, понимать, что у других людей тоже есть чувства и желания. Поэтому семью часто называют первой школой человека, и уроки этой школы остаются с нами на всю жизнь.
Семья выполняет для общества работу, которую невозможно поручить никому другому. Она даёт жизнь новым поколениям и воспитывает их. Она ведёт общее хозяйство: члены семьи вместе зарабатывают, планируют расходы, заботятся о жилье и быте. Она поддерживает тех, кому трудно, — заболевших, пожилых, маленьких. Наконец, семья даёт человеку то, без чего он не может чувствовать себя счастливым: уверенность, что его любят и принимают таким, какой он есть.
Особая ценность семьи — связь поколений. Бабушки и дедушки рассказывают внукам о своей молодости, о том, как жили их собственные родители, хранят старые фотографии и письма. Через такие рассказы ребёнок узнаёт историю своей страны не из учебника, а как историю близких людей. Семейные праздники, общие обеды, рецепты, которые передаются от матери к дочери, ремесло, которому отец учит сына, — всё это нити, соединяющие прошлое и будущее.
Современная семья меняется. Супруги всё чаще делят домашние обязанности поровну, важные решения принимают сообща, с детьми больше советуются и чаще прислушиваются к их мнению. В то же время многие родители работают допоздна, и времени на общение остаётся меньше, чем хотелось бы. Тем важнее не упускать возможность побыть вместе: поговорить за ужином, выбраться на прогулку, сделать что-нибудь своими руками.
Крепкая семья нужна не только самим её членам. Государство заинтересовано в том, чтобы семьи были благополучными, поэтому поддерживает родителей, особенно многодетных, помогает молодым семьям с жильём, развивает сеть детских садов. Но никакая поддержка не заменит главного — взаимного уважения, терпения и готовности помогать друг другу. Именно на этом держится любая семья, а значит, и общество в целом.
18. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Ответ:
19. Почему, по мнению автора, семью называют первой школой человека? Какие изменения в современной семье отмечает автор? (Назовите любые два изменения.) Что, по мнению автора, не может заменить никакая поддержка семей со стороны государства?
Ответ:
20. Автор отмечает, что семья выполняет для общества работу, «которую невозможно поручить никому другому». На трёх примерах, иллюстрирующих разные функции семьи, поясните мысль автора (приведите пример и дайте краткий комментарий к нему).
Ответ: