Задание 14 ОГЭ по информатике 2027: электронная таблица и диаграмма
- Раздел
- Информационные технологии · часть 2
- Максимальный балл
- 3 балла
- Уровень
- высокий
- Что проверяет
- Умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы
- Что нужно сделать
- Обработать таблицу на 1000 строк из файла задания: ответить на два вопроса формулами и построить круговую диаграмму.
- Как записать ответ
- файл в формате из условия: сохраняют под именем, которое назовут организаторы
- Время
- Около 30 минут по обобщённому плану ФИПИ
- Элемент кодификатора
- 4.5
- Где решается
- За компьютером; ответ — отдельный файл, его проверяют эксперты по критериям
- Программа
- Электронные таблицы
- Материалы
- .ods
- Файл ответа
- Формат ФИПИ не оговаривает, на экзамене сохраняйте в .ods; у нас принимаем .ods и .xlsx
- Справляются
- 24,9 % участников по отчётам Кировской и Иркутской областей и Татарстана за 2025 год
Задание 14 ОГЭ по информатике 2027 года — обработка большого массива данных в электронной таблице. Дают файл task14.ods на 1000 строк: участники олимпиады, измерения метеостанций, продажи или перевозки. Нужно ответить на два вопроса — посчитать количество, сумму или среднее по условию — и построить круговую диаграмму. Это задание высокого уровня сложности: по плану ФИПИ на него отводят около 30 минут, максимум — 3 балла, по одному за каждый из трёх элементов.
Ответ — сам файл таблицы: эксперт открывает его и ищет два числа и диаграмму. Ход решения не оценивают, формулы можно писать любые. В 2026/2027 учебном году формат не меняется: в спецификации 2027 года «Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют». По региональным отчётам за 2025 год задание 14 выполняют в среднем на 24,9 % — хуже только задание 16, хотя все нужные функции укладываются в пять строк формул.
Что нужно сдать
- Сдают один файл — ту же таблицу с вашими формулами и диаграммой, под именем, которое назовут организаторы.
- Ответ на вопрос 1 пишут в ячейку H2, на вопрос 2 — в H3. Если верный ответ окажется в другой ячейке, балл не снимут: критерии допускают «запись ответа в другие ячейки (отличные от тех, которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов».
- Среднее значение — «с точностью не менее двух знаков после запятой» (в части вариантов — одного). Число знаков задают форматом ячейки; больше знаков, чем просят, — не ошибка.
- Диаграмма — круговая, по трём категориям из условия, с легендой и числовыми значениями, по которым она построена. Положение «вблизи ячейки G6» критерии не оценивают.
- Формат файла ответа у задания 14 ФИПИ не оговаривает, но исходный файл дают в .ods, а на экзамене работают в программах с форматами ODF: сохраняйте в .ods. Наш тренажёр примет и .xlsx.
Как выполнять: по шагам
Вопрос 1: количество по двум условиям
Одна формула СЧЁТЕСЛИМН считает строки, где выполнены все условия сразу. Пары «диапазон; условие» перечисляют через точку с запятой, сравнение берут в кавычки:
H2: =СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;8;D2:D1001;">210")
Нужна сумма, а не количество, — СУММЕСЛИ(диапазон условия; условие; что складывать) или СУММЕСЛИМН, у которой складываемый диапазон стоит первым.
Вопрос 2: среднее по условию
СРЗНАЧЕСЛИ(диапазон условия; условие; диапазон чисел) сразу даёт среднее:
H3: =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;2;D2:D1001)
Число знаков после запятой задают форматом: в LibreOffice Calc — Формат → Ячейки → Числа, поле «Дробная часть»; в МойОфис Таблице — числовой формат ячейки с нужным числом десятичных знаков. Без СРЗНАЧЕСЛИ работает решение ФИПИ: СУММЕСЛИ, делённая на СЧЁТЕСЛИ.
Диаграмма: сначала таблица из трёх строк
Диаграмму строят не по 1000 строк, а по трём числам. Рядом с данными сделайте маленькую таблицу: категория и её количество.
J2: 7 K2: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J2) J3: 8 K3: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J3) J4: 9 K4: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J4)
С ссылкой на ячейку J2 вместо числа формулу можно протянуть вниз. Если категории — текст, пишите их точно как в данных: «Тверь», а не «тверь ».
Круговая диаграмма в LibreOffice Calc
1. Выделите J2:K4. 2. Вставка → Диаграмма, тип — Круговая, «Готово». 3. Не выходя из правки диаграммы: Вставка → Подписи данных, отметьте «Показывать значение как число». Только проценты не засчитают. 4. Проверьте легенду: Вставка → Легенда. 5. Перетащите диаграмму к ячейке G6 и сохраните файл в формате .ods.
Круговая диаграмма в МойОфис Таблице
1. Выделите J2:K4 и вставьте диаграмму: Вставка → Диаграмма, тип — круговая. 2. В свойствах диаграммы включите легенду и подписи значений. 3. Сохраняя файл, проверьте формат: на экзамене работают с .ods.
Критерии оценивания
Обработка данных в электронной таблице
до 3 балловОбработать таблицу на 1000 строк из материалов задания: ответить на два вопроса (в демоверсии — сколько участников набрали больше заданного балла и средний балл школы) и построить круговую диаграмму.
Три оцениваемых элемента: два числа и диаграмма
макс. 3 балла- «Верно выполнены все три оцениваемых элемента».
- Верно выполнены два элемента из трёх.
- Верно выполнен один элемент из трёх.
- Ни один элемент не выполнен верно.
- «Во всех случаях допустима запись ответа в другие ячейки (отличные от тех, которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов».
- «Диаграмма считается построенной верно, если её геометрические элементы правильно отображают представляемые данные, отображаемые данные определены правильно и явно указаны на диаграмме тем или иным способом, диаграмма снабжена легендой».
- Формат файла ответа ФИПИ для задания 14 не оговаривает, но на экзамене стоит сохранять в .ods.
- Ищем оба ответа по значениям ячеек на всём листе — сначала в ячейках из условия. Число сверяем с той точностью, с которой оно записано.
- Диаграмму разбираем из файла: тип «круговая», значения секторов, легенда и подписи значений.
- Принимаем .ods и .xlsx; без ИИ.
Критерии всех заданий экзамена — на странице критериев ОГЭ.
За что снимают баллы
| Ошибка | Сколько снимут |
|---|---|
| Неверный ответ на вопрос 1 — например, «более 210» записано как ">=210" или взяты не все 1000 строк | −1 балл |
| Неверный ответ на вопрос 2 — среднее по всей таблице или по другому столбцу | −1 балл |
| На диаграмме только проценты, а значений, по которым она построена, нет ни в подписях, ни в легенде | −1 балл |
| Нет легенды, диаграмма не круговая или в ней лишние секторы (все классы вместо трёх) | −1 балл |
| Верный ответ записан не в H2 или H3, а в другую ячейку | не снимают |
| У диаграммы нет названия; лишние знаки после запятой | не снимают |
Проверить свой файл
Задания номера 14 из банка тренажёра — с файлами, как на экзамене. Скачайте материалы, выполните задание в LibreOffice, МойОфис или своей среде и загрузите файл ответа: проверка по критериям ФИПИ покажет балл и протокол — что засчитано, а что нет. Кнопка «Ещё 5 таких» у типа задания ниже даёт задания одного типа.
Задание 14 вместе с остальными — в вариантах целиком.
Типы задания 14 с решением
Олимпиада: количество и среднее по классу и школе
В таблице — данные олимпиады: в столбце A — номер участника, в B — номер школы, в C — класс, в D — баллы; всего 1000 участников.
1. Сколько семиклассников набрали более 120 баллов? Ответ — в H2. 2. Каков средний балл учеников школы № 26? Ответ — в H3, не менее двух знаков после запятой. 3. Круговая диаграмма: число участников из 8, 9 и 10 классов.
1. Два условия в разных столбцах — СЧЁТЕСЛИМН: класс 7 в C и «>120» в D. 2. Среднее по школе — СРЗНАЧЕСЛИ: условие по столбцу B, среднее по D. 3. Для диаграммы — три СЧЁТЕСЛИ по столбцу C. Классов в данных больше трёх, лишние не берите.
H2: =СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;7;D2:D1001;">120") H3: =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;26;D2:D1001) J2: 8 K2: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J2) J3: 9 K3: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J3) J4: 10 K4: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J4)
Метеостанция: условие на текст и среднее с минусом
В таблице — измерения метеостанций десяти городов: дата, город, температура, влажность, давление, направление ветра (С, СВ, В…); 1000 строк.
1. Сколько раз в Ярославле влажность была больше 90 %? Ответ — в H2. 2. Какова средняя температура в Твери? Ответ — в H3, не менее одного знака после запятой. 3. Круговая диаграмма: число измерений с западным (З), южным (Ю) и северо-западным (СЗ) ветром.
1. Город — текст, его пишут в кавычках: СЧЁТЕСЛИМН(B…;"Ярославль";D…;">90"). 2. Средняя температура может получиться отрицательной — это нормально, минус оставляют. 3. Направления ветра «З» и «СЗ» — разные значения: СЧЁТЕСЛИ сравнивает ячейку целиком, и «З» не захватит «СЗ».
H2: =СЧЁТЕСЛИМН(B2:B1001;"Ярославль";D2:D1001;">90") H3: =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;"Тверь";C2:C1001) J2: З K2: =СЧЁТЕСЛИ(F2:F1001;J2) J3: Ю K3: =СЧЁТЕСЛИ(F2:F1001;J3) J4: СЗ K4: =СЧЁТЕСЛИ(F2:F1001;J4)
Продажи: сумма по товару
В таблице — продажи магазинов сети: дата, магазин, товар, количество проданных единиц, цена единицы; 1000 строк.
1. Сколько всего единиц товара «масло» продано? Ответ — в H2. 2. Какова средняя цена единицы товара «гречка»? Ответ — в H3, не менее двух знаков после запятой. 3. Круговая диаграмма: число продаж гречки, кефира и хлеба.
1. «Сколько единиц продано» — это сумма столбца «количество», а не число строк: СУММЕСЛИ по товару. 2. Средняя цена — СРЗНАЧЕСЛИ по столбцу цены. 3. «Число продаж» — уже количество строк: СЧЁТЕСЛИ по столбцу товара. Не путайте с вопросом 1.
H2: =СУММЕСЛИ(C2:C1001;"масло";D2:D1001) H3: =СРЗНАЧЕСЛИ(C2:C1001;"гречка";E2:E1001) J2: гречка K2: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J2) J3: кефир K3: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J3) J4: хлеб K4: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;J4)
Перевозки: период из дат, записанных текстом
В таблице — перевозки автопредприятия с 1 по 20 ноября: дата («1 ноября»), пункт отправления, пункт назначения, расстояние, расход бензина, масса груза; 1000 строк в хронологическом порядке.
1. Какова суммарная протяжённость перевозок с 14 по 16 ноября включительно? Ответ — в H2. 2. Какова средняя масса груза при перевозках из пункта Ольховка? Ответ — в H3, не менее одного знака после запятой. 3. Круговая диаграмма: число перевозок 3, 4 и 6 ноября.
1. Дата — текст, поэтому «с 14 по 16» сравнением не задать. Надёжный способ — три СУММЕСЛИ, по одной на день. Второй способ — найти первую строку «14 ноября» и последнюю «16 ноября» и сложить СУММ по этим строкам: записи идут по порядку. 2. Среднее по пункту отправления — СРЗНАЧЕСЛИ по столбцу B. 3. Диаграмма — СЧЁТЕСЛИ по столбцу дат.
H2: =СУММЕСЛИ(A2:A1001;"14 ноября";D2:D1001)+СУММЕСЛИ(A2:A1001;"15 ноября";D2:D1001)+СУММЕСЛИ(A2:A1001;"16 ноября";D2:D1001) H3: =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;"Ольховка";F2:F1001) J2: 3 ноября K2: =СЧЁТЕСЛИ(A2:A1001;J2) J3: 4 ноября K3: =СЧЁТЕСЛИ(A2:A1001;J3) J4: 6 ноября K4: =СЧЁТЕСЛИ(A2:A1001;J4)
Что нужно знать
- СЧЁТЕСЛИ(диапазон; условие) считает ячейки, подходящие под одно условие; СЧЁТЕСЛИМН — строки, где выполнены условия сразу в нескольких столбцах.
- СУММЕСЛИ(диапазон условия; условие; диапазон суммы) и СРЗНАЧЕСЛИ с теми же аргументами — сумма и среднее по условию. У СУММЕСЛИМН складываемый диапазон стоит первым.
- Условие сравнения и текст пишут в кавычках: ">210", "Тверь". Число без сравнения — без кавычек.
- Даты в таблицах ОГЭ часто записаны текстом («14 ноября»): условие «с 14 по 16 ноября» тогда не задать сравнением — складывают три условия на равенство или находят строки периода, ведь записи идут в хронологическом порядке.
- Формулу копируют, протягивая маркер в углу ячейки; ссылка со знаками доллара, например $C$2:$C$1001, при копировании не сдвигается.
Разбор задания демоверсии 2027
В демоверсии 2027 года таблица — олимпиада по математике: в столбце A — номер участника, в B — номер школы, в C — класс, в D — набранные баллы. Участников 1000, школ 51, классы — с 7-го по 11-й.
Вопрос 1. «Сколько восьмиклассников набрали более 210 баллов?» Формула =СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;8;D2:D1001;">210") в ячейке H2 даёт 107. Условие «более» — строгое: участник ровно с 210 баллами не считается.
Вопрос 2. «Каков средний балл, полученный учениками школы № 2?» Формула =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;2;D2:D1001) в H3 даёт 230,6315…: в школе № 2 девятнадцать участников. С двумя знаками после запятой — 230,63. В решении ФИПИ сумма баллов школы делится на число её участников (СУММЕСЛИ на СЧЁТЕСЛИ) — результат тот же.
Диаграмма. Участников из 7, 8 и 9 классов — 219, 198 и 210. Ловушка демоверсии: в данных есть ещё 10-й и 11-й классы (189 и 184 участника), но в диаграмму они не входят. Секторы должны «визуально соответствовать соотношению 219:198:210», порядок секторов любой.
Все три элемента верны — 3 балла. Решите задание сами в демоверсии 2027 года: загрузите файл в задание 14, и проверка покажет, какие элементы засчитаны.
Типичные ошибки
Диапазон не до 1001-й строки
В первой строке — заголовки, данные занимают строки 2–1001. Диапазон C2:C100 или C2:C1000 теряет записи, и число получается близким к верному, но неверным. Удобно выделить столбец целиком (C:C): заголовок под числовое условие не попадёт.
Проценты вместо значений
В методических рекомендациях ФИПИ разобран ответ, где у секторов подписаны доли («Значение как процент» в LibreOffice Calc): условие требует числовые значения, по которым построена диаграмма. Элемент засчитали бы, только если эти значения есть в легенде. Включайте подпись «значение как число».
Лишние категории в диаграмме
Диаграмму строят по трём категориям из условия, а в данных их больше: в демоверсии 2027 года есть 10-й и 11-й классы. Круговая по всем пяти классам даёт другое соотношение — элемент не засчитан.
Ошибка во вспомогательных столбцах
В одном из примеров методических рекомендаций оба ответа разошлись с эталоном — эксперту советуют проверить, не ошиблись ли в формулах вспомогательных столбцов E2:F1001, — и за задание остался 1 балл, за диаграмму. Одна формула СЧЁТЕСЛИМН или СРЗНАЧЕСЛИ без вспомогательных столбцов оставляет меньше мест для ошибки.
Округление до целых
Функция ОКРУГЛ с нулём знаков превращает 230,63 в 231, и ответ перестаёт совпадать с эталоном. Число знаков меняют форматом ячейки — значение в ней остаётся точным.
Вопросы и ответы
Можно ли решить задание 14 без формул?
Да: оценивают только числа в таблице и диаграмму, ход решения не проверяют. ФИПИ называет и такой способ: отсортировать данные, чтобы нужные строки стояли подряд, и посчитать их по номерам строк. Но формулу проще перепроверить, а при сортировке и ручном счёте легко потерять строки.
Сколько знаков после запятой писать в ответе?
Не меньше, чем просит условие, — обычно два. Больше можно: в разборе методических рекомендаций ФИПИ лишние знаки не считают ошибкой, раз условие требует «не менее двух знаков после запятой». Число знаков задают форматом ячейки, само значение не округляют.
В какой программе выполняют задание 14?
В программе для работы с электронными таблицами, файл дают в формате .ods. Набор программ определяет регион: например, в перечне Московской области на 2026 год — LibreOffice и «МойОфис Образование».
Сколько баллов даёт задание 14?
До 3 первичных баллов из 21 — по баллу за каждый верный элемент: ответ на вопрос 1, ответ на вопрос 2 и диаграмму. Частичного балла внутри элемента нет. Как сумма баллов переводится в отметку, считает калькулятор баллов ОГЭ по информатике.
Другие задания раздела «Информационные технологии»
По демоверсии, спецификации и кодификатору ФИПИ 2027
Обновлено: