Вариант 4 ОГЭ по информатике 2027
Свой вариант в формате 2027 года: 16 заданий, 150 минут, максимум 21 первичный балл. Задания 1–12 проверяются по ключу, 13–16 — по критериям ФИПИ. Из 13.1 и 13.2 выполняется одно. В режиме «Тренировка» любое задание 1–12 можно проверить сразу — за 1 токен, с разбором ошибки; тогда вариант станет тренировочным.
Решите вариант 4 целиком
Задания 1–10 решаются на бумаге, 11–12 — поиском по файлам каталога, а 13–16 — за компьютером с ответом файлом. «Как на экзамене» — таймер 2 ч 30 мин, по его окончании работа сдаётся сама. В тренировке времени нет, а ответ любого задания 1–12 можно проверить сразу. После сдачи под заданиями откроются ключ и разбор.
- заданий
- 16
- таймер
- 2:30
- макс. балл
- 21
Задание 1. Объём текстовой информации
В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Оля написала текст (в нём нет лишних пробелов):
«Виды спорта: бокс, регби, волейбол, фехтование, футбол, баскетбол, гандбол».
Оля удалила из списка название одного вида спорта, а также лишние запятую и пробел – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 20 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название.
Одно слово или буквы подряд — без пробелов, кавычек и точки. Регистр не важен.
Задание 2. Декодирование сообщения
Для кодирования сообщения используется неравномерный двоичный код. Кодовая таблица приведена ниже.
Б К С Ф Ч Ш 10 101 00 010 110 111
Расшифруйте полученное сообщение. Получившееся слово (набор букв) запишите в качестве ответа.
111010010101
Одно слово или буквы подряд — без пробелов, кавычек и точки. Регистр не важен.
Задание 3. Истинность высказывания
Дано высказывание:
(x делится на 2) ИЛИ (x < 18).
Для скольких из чисел 46, 4, 43, 5, 26, 6 это высказывание истинно?
Целое число без пробелов, точек и других знаков.
Задание 4. Простейшие модели: схема и таблица
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| A | 7 | 2 | 10 | ||
| B | 7 | 12 | 1 | ||
| C | 12 | 12 | 6 | ||
| D | 2 | 12 | 3 | ||
| E | 10 | 1 | 6 | 3 |
Определите длину кратчайшего пути из пункта C в пункт A, не проходящего через пункт D. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз.
Целое число без пробелов, точек и других знаков.
Задание 5. Исполнитель с фиксированным набором команд
У исполнителя Удвоитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 2 2. вычти 1 Первая из них увеличивает число на экране в 2 раза, вторая уменьшает его на 1.
Составьте алгоритм получения из числа 10 числа 74, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
(Например, 12221 — это алгоритм: умножь на 2 вычти 1 вычти 1 вычти 1 умножь на 2, который преобразует число 9 в 30.)
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Цифры подряд — без пробелов и запятых. Нули в начале тоже часть ответа.
Задание 6. Исполнение программы
Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.
алг
нач
цел s, t
ввод s
ввод t
если s >= -9 и t <= 12
то вывод "YES"
иначе вывод "NO"
все
конvar s, t: integer;
begin
readln(s);
readln(t);
if (s >= -9) and (t <= 12)
then writeln('YES')
else writeln('NO')
end.DIM s, t AS INTEGER INPUT s INPUT t IF s >= -9 AND t <= 12 THEN PRINT "YES" ELSE PRINT "NO" ENDIF
s = int(input())
t = int(input())
if (s >= -9) and (t <= 12):
print("YES")
else:
print("NO")#include <iostream>
using namespace std;
int main(){
int s, t;
cin >> s;
cin >> t;
if (s >= -9 && t <= 12)
cout << "YES" << endl;
else
cout << "NO" << endl;
return 0;
}Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел: (–10, 2); (10, 15); (0, 12); (14, 11); (0, 3); (–9, 14); (5, 9); (–11, –11); (15, –10). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
Целое число без пробелов, точек и других знаков.
Задание 7. Адресация в интернете
Доступ к файлу net.png, находящемуся на сервере info.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
1) net. 2) :// 3) png 4) info 5) .net 6) / 7) http
Цифры подряд — без пробелов и запятых. Нули в начале тоже часть ответа.
Задание 8. Запросы к поисковой системе
В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&».
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.
Запрос Найдено страниц (в тысячах) Волк & Лиса 480 Волк & Рысь 660 Волк & Лиса & Рысь 340
Компьютер печатает количество страниц (в тысячах), которое будет найдено по следующему запросу:
Волк & (Лиса | Рысь)
Укажите целое число, которое напечатает компьютер. Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
Целое число без пробелов, точек и других знаков.
Задание 9. Число путей в графе
На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З.
По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город З, не проходящих через город Д?
Целое число без пробелов, точек и других знаков.
Задание 10. Системы счисления
Переведите число 304 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.
Целое число без пробелов, точек и других знаков.
Задание 11. Поиск информации в файлах
В каталоге Проза собраны произведения нескольких писателей, у каждого автора — свой подкаталог. В одном из произведений есть фраза:
«Начал он было подкапываться, да землю некуда кидать, увидал хозяин, пригрозил убить»
С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора или браузера выясните фамилию автора этого произведения. В ответе запишите только фамилию.
Задание выполняется с использованием прилагаемого файла
Каталог задания — архив на 4,94 МБ. Распакуйте его и ищите средствами компьютера: поиском по содержимому файлов, в текстовом редакторе или браузере. Без компьютера каталог можно открыть в Проводнике прямо здесь. Как на экзамене: ответ впишите в поле ниже.
Одно слово или буквы подряд — без пробелов, кавычек и точки. Регистр не важен.
Задание 12. Количество файлов по условию
Сколько всего файлов с расширениями .htm и .pdf содержится в подкаталогах Куинджи и Саврасов каталога Живопись, а также в подкаталогах Жуковский и Никитин каталога Поэзия? В ответе укажите только число.
Задание выполняется с использованием прилагаемого файла
Каталог задания — архив на 4,94 МБ. Распакуйте его и ищите средствами компьютера: в файловом менеджере, с поиском по маске и сортировкой по размеру. Без компьютера каталог можно открыть в Проводнике прямо здесь. Как на экзамене: ответ впишите в поле ниже.
Целое число без пробелов, точек и других знаков.
Задание 13. Презентация или текстовый документ
13.1 · Презентация
Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся в каталоге «Дирижабль», создайте презентацию из трёх слайдов на тему «Дирижабль». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные сведения об устройстве дирижаблей и истории воздухоплавания. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен быть озаглавлен. Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена. Файл ответа необходимо сохранить в формате *.odp.
Требования к оформлению работы 1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран (16:9), ориентация альбомная. 2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение изображений на слайдах: ● первый слайд – титульный слайд с названием презентации, в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе презентации указывается идентификационный номер участника экзамена; ● второй слайд – основная информация в соответствии с заданием, размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2: • заголовок слайда; • два изображения; • два блока текста; ● третий слайд – дополнительная информация по теме презентации, размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3: • заголовок слайда; • три изображения; • три блока текста. На макетах слайдов существенным является наличие всех объектов, включая заголовки, их взаимное расположение. Выравнивание объектов, ориентация изображений выполняются произвольно в соответствии с замыслом автора работы и служат наилучшему раскрытию темы.
Макет 1-го слайда (тема презентации): название презентации, под ним — информация об авторе. Макет 2-го слайда (основная информация по теме презентации): заголовок, два изображения и два текстовых блока. Макет 3-го слайда (дополнительная информация по теме презентации): заголовок, три изображения и три текстовых блока.
В презентации должен использоваться единый тип шрифта (рубленый, с засечками или моноширинный). Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде – 40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов – 24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного текста – 20 пунктов. Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться с фоном.
13.2 · Текстовый документ по образцу
Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста – 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовок текста, текст в ячейках первой и седьмой строк таблицы, первого столбца таблицы – по центру; в ячейках второго столбца – выравнивание по левому краю. Во всех ячейках таблицы применено вертикальное выравнивание по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Интервал (расстояние) между заголовком текста и текстом, между абзацами текста, между текстом и таблицей не менее 12 пунктов (4 мм), но не более 24 пунктов (8,5 мм). Для установки интервала не допускается использование «пустого абзаца». Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в формате *.odt.
БАШНЯ СЮЮМБИКЕ
Башня Сююмбике — самое известное сооружение Казанского кремля. Она сложена из красного кирпича и поднимается несколькими ярусами, которые сужаются кверху. Вершину башни венчает высокий шпиль с позолоченным полумесяцем, заметный издалека.
Башню часто называют казанской «падающей» башней. Она заметно наклонена на северо-восток, и её шпиль отклоняется от вертикали примерно на два метра. Специалисты регулярно измеряют наклон и укрепляют фундамент, чтобы наклон не увеличивался. Когда и кем построена башня, точно неизвестно: старые документы погибли при пожаре. Одни историки относят её к концу XVII века, другие — к более раннему времени, а имя архитектора не сохранилось. Название связано с легендой о царице Сююмбике, будто бы бросившейся с вершины башни. Учёные считают эту историю вымыслом. В 2000 году Казанский кремль вместе с башней внесли в список всемирного наследия ЮНЕСКО.
| Сооружение | |
| Город | Казань |
| Место | Казанский кремль |
| Высота, м | 58 |
| Материал | красный кирпич |
| Архитектор | неизвестен |
| Наклон и охрана | |
| Отклонение шпиля, м | около 2 |
| Всемирное наследие ЮНЕСКО | с 2000 г., в составе кремля |
Задание выполняется с использованием прилагаемого файла
Задание делается на компьютере в LibreOffice, МойОфис или Р7-Офис. Загрузить готовый файл можно и с телефона.
Задание 14. Обработка данных в электронной таблице
В электронную таблицу внесли информацию о грузоперевозках, совершённых автопредприятием с 1 по 20 апреля. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
| A | B | C | D | E | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Дата | Пункт отправления | Пункт назначения | Расстояние | Расход бензина | Масса груза |
| 2 | 1 апреля | Озёрки | Боровое | 56 | 9 | 460 |
| 3 | 1 апреля | Ключи | Кленово | 426 | 51 | 490 |
| 4 | 1 апреля | Ольховка | Луговое | 355 | 44 | 890 |
| 5 | 1 апреля | Озёрки | Боровое | 56 | 8 | 860 |
Каждая строка таблицы содержит запись об одной перевозке. В столбце A записана дата перевозки (от «1 апреля» до «20 апреля»); в столбце B — название пункта отправления; в столбце C — название пункта назначения; в столбце D — протяжённость перевозки (в километрах); в столбце E — расход бензина на всю перевозку (в литрах); в столбце F — масса перевезённого груза (в килограммах). Всего в электронную таблицу были внесены данные о 1000 перевозках в хронологическом порядке.
Откройте файл с этой электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько перевозок из пункта Сосновка было с массой груза больше 850 кг? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Какова средняя протяжённость перевозок в пункт Ольховка? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества перевозок 3 апреля, 11 апреля и 13 апреля. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Задание выполняется с использованием прилагаемого файла
Задание делается на компьютере в LibreOffice, МойОфис или Р7-Офис. Загрузить готовый файл можно и с телефона.
Задание 15. Алгоритм для Робота
Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. У Робота есть девять команд. Четыре команды – это команды-приказы:
вверх вниз влево вправо
При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент. Ещё четыре команды – это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:
сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно
Эти команды можно использовать вместе с условием «если», имеющим следующий вид:
если условие то последовательность команд все
Здесь условие – одна из команд проверки условия. Последовательность команд – это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:
если справа свободно то вправо закрасить все
В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:
если (справа свободно) и (не снизу свободно) то вправо все
Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:
нц пока условие последовательность команд кц
Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:
нц пока справа свободно вправо кц
Выполните задание. На бесконечном поле есть вертикальная и горизонтальная стены. Нижний конец вертикальной стены соединён с правым концом горизонтальной стены. Длины стен неизвестны. В каждой стене есть ровно один проход, точное место прохода и его ширина неизвестны. С обеих сторон от каждого прохода есть стена. Робот находится в клетке, расположенной непосредственно левее вертикальной стены у её верхнего конца. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота. Робот обозначен буквой «Р».
Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно левее вертикальной стены и непосредственно выше горизонтальной стены, кроме клетки, в которой Робот находится в начале. Клетки у проходов должны остаться незакрашенными. Требуется закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок).
Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для любого допустимого расположения стен и любого расположения и размера проходов внутри стен. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.
Задание 16. Программа на языке программирования
Напишите программу подсчёта суммы элементов последовательности натуральных чисел, сумма цифр которых кратна 7.
На вход программе сначала подаётся количество элементов последовательности N (1 ≤ N ≤ 1000), затем каждый элемент последовательности в отдельной строке. Все числа не превышают 30000.
Программа должна напечатать только одно число — искомую сумму элементов.
Пример работы программы
| Входные данные | Выходные данные |
|---|---|
| 5 | 5748 |
| 504 | |
| 644 | |
| 810 | |
| 4370 | |
| 734 |