Задание 4 устной части ЕГЭ по английскому 2026 (монолог по проекту): критерии оценивания, баллы, шаблон
- Раздел
- Устная часть
- Максимальный балл
- 10 баллов
- Номер в КИМ
- 4 (42 в сквозной нумерации)
- Формат
- Записать голосовое сообщение другу: сравнить две иллюстрации к проекту и выразить своё мнение по его теме (12–15 фраз, все 4 аспекта плана).
- Время и объём
- 2,5 минуты на подготовку и 3 минуты на ответ.
Задание 4 устной части (задание 42 в сквозной нумерации) — монолог по теме проектной работы: вы записываете голосовое сообщение другу, объясняете выбор двух фотографий-иллюстраций и высказываете мнение по теме проекта. В ЕГЭ 2026 по английскому языку это самое дорогое задание раздела «Говорение»: 10 баллов из 20 за устную часть и из 82 первичных за экзамен. Уровень сложности — высокий, на подготовку даётся 2,5 минуты, на ответ — 3 минуты, объём — 12–15 фраз.
В демоверсии и в критериях устные задания называются 1–4, а в обобщённом плане спецификации они продолжают нумерацию письменной части как 39–42. Оба номера означают один и тот же монолог.
Оценивают по трём критериям, требования к каждому — в таблице ниже. По итогам ЕГЭ-2025 средний процент выполнения по К1 «Решение коммуникативной задачи» — 73,3, по К2 «Организация высказывания» — 79,2, по К3 «Языковое оформление» — 56,0: баллы теряют прежде всего на языке, а не на содержании. При этом 0 по К1 — например, за 7 и менее фраз — обнуляет всё задание.
Критерии оценивания
Тематическое монологическое высказывание
до 10 балловГолосовое сообщение другу: сравнение двух иллюстраций к проекту и мнение по его теме (12–15 фраз).
Решение коммуникативной задачи (содержание)
макс. 4 балла- Полно, точно и развёрнуто раскрыты все 4 аспекта. Объём 12–15 фраз.
- 1 аспект не раскрыт (остальные полно) либо 1–2 аспекта раскрыты неполно/неточно. Объём 12–15 фраз.
- 1 аспект не раскрыт и 1 раскрыт неполно, либо 3 аспекта раскрыты неполно/неточно. Объём 10–11 фраз.
- 1 аспект не раскрыт и 2 раскрыты неполно/неточно, ИЛИ 2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ все аспекты раскрыты неполно/неточно. Объём 8–9 фраз.
- 3 и более аспекта не раскрыты, ИЛИ 2 аспекта не раскрыты и 1 и более раскрыты неполно/неточно, ИЛИ 1 аспект не раскрыт и остальные раскрыты неполно/неточно, ИЛИ объём 7 фраз и менее.
Организация высказывания
макс. 3 балла- Высказывание логично и завершено: есть вступление с обращением к другу и заключительная фраза, средства связи использованы правильно.
- Допускается 1 ошибка в логичности или средствах связи.
- Есть вступление с обращением и заключение; 2–3 ошибки в логичности или средствах связи.
- Отсутствует вступление или заключение, и/или 4–5 ошибок в логичности или средствах связи.
- Нет ни вступления, ни заключения, и/или 6 и более ошибок в логичности или средствах связи.
Языковое оформление высказывания
макс. 3 балла- Не более 3 негрубых лексико-грамматических и/или не более 3 негрубых фонетических ошибок.
- Не более 4–5 лексико-грамматических (до 2 грубых) и/или не более 4–5 фонетических ошибок (до 2 грубых).
- Не более 6–7 лексико-грамматических (до 3 грубых) и/или не более 6–7 фонетических ошибок (до 3 грубых).
- 8 и более лексико-грамматических ошибок ИЛИ 4 и более грубых лексико-грамматических, И/ИЛИ 8 и более фонетических ошибок ИЛИ 4 и более грубых фонетических, ИЛИ ответ носит характер набора слов.
- Если по критерию К1 (решение коммуникативной задачи) выставлен 0, всё задание 4 оценивается в 0 баллов.
Критерии всех заданий экзамена — на странице критериев ЕГЭ.
За что снимают баллы
| Ошибка | Сколько снимут |
|---|---|
| 3 и более аспекта не раскрыты; или 2 не раскрыты и хотя бы 1 неполно; или 1 не раскрыт и остальные неполно | К1: 0 из 4 — и 0 за всё задание, остальное не оценивается |
| Объём 7 фраз и менее | К1: 0 — всё задание 0 баллов при любом качестве английского |
| 1 аспект не раскрыт (остальные полно) либо 1–2 аспекта раскрыты неполно или неточно | К1: 3 из 4 |
| 1 аспект не раскрыт и 1 раскрыт неполно, либо 3 аспекта раскрыты неполно/неточно; объём 10–11 фраз | К1: 2 из 4; при 8–9 фразах — не выше 1 |
| Есть вступление с обращением и заключение, но 2–3 ошибки в логичности или средствах связи | К2: 2 из 3 |
| Нет вступительной или заключительной фразы, и/или 4–5 ошибок в логике и средствах связи | К2: 1 из 3; нет ни вступления, ни заключения либо 6 и более ошибок — 0 |
| Вступление без обращения к другу (I’d like to compare…) или ответ оборван на последней фразе | Вступление или заключение не засчитывается — К2 не выше 1 даже без других ошибок |
| 4–5 лексико-грамматических или фонетических ошибок (из них до 2 грубых) | К3: 2 из 3; 6–7 ошибок (до 3 грубых) — 1; 8 и более либо 4 и более грубых — 0 |
Шаблон и клише
Hello, Tom! You know, I’ve picked two pictures for our project "…", so let me tell you about them.
In one photo a … is …ing in/at … In the other photo there are … who are …
The main difference is that one of them shows …, while the other shows …
As for the advantages, … helps you … and … …, in turn / by contrast, is good for … because … However, both ways have their drawbacks. If you …, you may … …, on the other hand, depends on …
In my opinion, … is a better choice, because … Personally, I prefer …, as it …
That’s all I wanted to tell you about the photos. Bye!
Speaking of … At the same time, … What is more, …
Потренировать шаблон — записать ответ с проверкой ИИ.
Тренажёр: задание 4 устной части из демоварианта ФИПИ 2026
Задание, таймеры подготовки и записи как на экзамене; запись можно прослушать прямо здесь — без регистрации и без отправки на сервер. Разбор ответа ИИ по критериям — в тренажёре раздела после входа: запись сохранится в браузере и загрузится сама.
Ещё варианты этого задания и проверка ИИ — в тренажёре раздела «Устная часть».
Что требуется в задании
Формулировка демоверсии 2026: «Task 4. Imagine that you and your friend are doing a school project "Ideal weekend". You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project. In 2.5 minutes be ready to:»
- explain the choice of the illustrations for the project by briefly describing them and noting the differences;
- mention the advantages (1–2) of the two ways to spend the weekend;
- mention the disadvantages (1–2) of the two ways to spend the weekend;
- express your opinion on the subject of the project – say which way of spending the weekend presented in the pictures you prefer and why.
«You will speak for not more than 3 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.»
Под текстом — две фотографии без подписей Photo 1 и Photo 2: их убрали в 2025 году, потому что друг картинок не видит. Четыре пункта плана — четыре аспекта содержания; сверх них оценивают вступление с обращением к другу, заключение и связки между всеми частями. Ситуация общения — не «сравнить картинки для экзаменатора», а рассказать другу о совместном проекте: отсюда our project и обращение к другу (например, по имени).
Темы, вопросы и примеры
В открытом банке ФИПИ по этому умению 63 задания: 41 в формате голосового сообщения другу и 22 старого формата Study the two photographs, которого в демоверсии и спецификации 2026 нет. Во всех 41 задании нового формата тема бытовая, а два фото — два варианта одного: способа, занятия, предмета или профессии. Мы условно сгруппировали темы так:
- Досуг и хобби — Hobbies, Ideal weekend, Indoor games, Masterclasses, Summer holidays.
- Спорт и здоровье — Sports, Keeping fit, Fighting stress.
- Еда, покупки, город — Tastes differ, Shopping, Solo or in company.
- Школа — School subjects, Doing homework, Preparing for exams.
- Семья и общение — The best family time, Communication, Using the Internet.
- Работа, путешествия, времена года — Jobs, Volunteering, Seasons, Weather.
Следите за последним пунктом плана: где-то спрашивают, что вы prefer сейчас, где-то — что preferred as a child; мнение в другом времени не засчитают.
В нашем тренажёре 25 проектов, из них два — демозадание ФИПИ 2026 «Ideal weekend», остальные — хобби, спорт, путешествия, еда, соцсети, транспорт, профессии, домашние дела: тренажёр устной части. Соседние устные задания — интервью и вопросы по объявлению; все задания работы — в каталоге заданий ЕГЭ.
Разбор примера по критериям
Демозадание 2026 — проект «Ideal weekend»: на одном фото девушка в наушниках сидит в кресле с кошкой, на другом компания друзей едет на велосипедах по лесу. Ниже — ответ из 15 предложений, включая приветствие и прощание; простых частей в них больше, но верхнюю границу критерии не штрафуют.
Hi, Kate! I have found two photos for our project "Ideal weekend", and I would like to tell you about them. In one photo a girl is sitting in an armchair at home, listening to music through her headphones, and her cat is dozing next to her. In the other photo a group of friends is cycling along a forest path on a sunny day. Both pictures illustrate our topic, but one of them shows a quiet weekend at home alone, while the other shows an active weekend outdoors with company.
As for the advantages, a relaxing weekend at home helps you recover after a hard week, and it costs nothing. An active weekend, on the other hand, keeps you fit and gives you new experiences to share with friends. However, both ways have their drawbacks. If you stay at home all weekend, you may feel lonely and bored by Sunday evening. Cycling in the forest, by contrast, depends on the weather and takes a lot of energy, so you may come to school tired on Monday.
In my opinion, an active weekend with friends is a better choice, because after a week at a desk I need fresh air and movement more than sleep. Besides, memories of a bike trip stay with you much longer than memories of a series you watched at home. That is all I wanted to tell you about the photos. Call me back when you are free, and we will decide which of them goes first. Bye!
К1 — 4 балла. Аспект 1: названа тема проекта, про каждое фото сказано, кто, где и что делает, различие дано как обобщение — тихий отдых дома в одиночестве против активного отдыха на природе в компании. Аспекты 2 и 3: по одному достоинству и недостатку для каждого способа, раздельно. Аспект 4: мнение обозначено явно и обосновано двумя причинами. Любой из типичных дефектов (нет темы проекта, нет различия, плюсы «на двоих») делает аспект неполным; уже один неполный аспект — 3 балла, три неполных — 2.
К2 — 3 балла. Вступление с обращением по имени и заключение с прощанием есть; части открываются связками (As for the advantages, However, In my opinion, That is all), внутри — on the other hand, by contrast и Besides. Без обращения (I would like to compare two photos) вступления нет, без заключительной фразы нет заключения — К2 не больше 1.
К3 — 3 балла. Грамматика без риска: Present Continuous, условное предложение, сравнительные конструкции. Максимум по формулировке критерия допускает только негрубые ошибки, поэтому одна грубая — пропущенное -s у глагола в третьем лице или фраза с непонятным смыслом — опускает критерий до 2. Фонетика считается отдельно: например, headphones, weather, energy на русский манер — три ошибки, и запас исчерпан. Свой ответ с разбором — в тренажёре устной части.
Типичные ошибки
Нет темы проекта и слова our
Название проекта не звучит, а проект называют my, хотя его делают вдвоём. Аспект 1 — неполный. Назовите проект сразу после приветствия: Hi, Tom! Look, I’ve chosen two pictures for our project "Hobbies".
«Фото номер один» для друга, который фото не видит
Подписей Photo 1 и Photo 2 над картинками нет с 2025 года: нумерация неуместна в голосовом сообщении. ФИПИ ждёт in one photo … in the other photo или one of them … the other.
Описание вместо различия
«Мальчик играет в футбол, а девочка вяжет» — два описания. Различие — обобщение: одно увлечение активное и командное, другое спокойное и одиночное. Другой типичный дефект — описание без «кто, где, что делает» или одно описание, повторённое дважды теми же словами.
Достоинства и недостатки «на двоих»
Both types of sports are good for keeping fit. Both types of sports are dangerous — так аспекты 2 и 3 считают неполными: плюсы и минусы нужны для каждого способа отдельно.
Мнение не на тот вопрос
Спрашивали, что вы preferred in primary school, а в ответе I prefer to do my homework on my own — аспект 4 не выполнен. Сверьте время глагола с планом; мнение — явно: I prefer … because …
Связки не те и не там
Meanwhile в роли противопоставления, From the one hand вместо On the one hand, недостатки без However — ошибки по К2, а не по языку.
Ошибки элементарного уровня
Пропущенное -s у глагола в 3-м лице, набор слов вместо предложения, фраза, смысл которой не понять. Это самый слабый критерий задания (см. вводку).
Вопросы и ответы
Задание 42 ЕГЭ по английскому — это то же самое, что задание 4 устной части?
Да. В обобщённом плане спецификации устные задания идут как 39–42, поэтому монолог по проекту там — задание 42. В демоверсии, критериях и на экзамене он — задание 4.
Есть ли универсальный шаблон для 4 задания устной части и не снимут ли за него баллы?
Каркас — вступление с обращением, связки, заключение — да, он в блоке «Шаблон и клише» выше. Заученный целиком текст — нет: в топике нет темы проекта, обращения к другу и ответа на конкретный вопрос плана, а это потери по К1 и К2.
Сколько предложений нужно сказать в монологе и как их считают?
12–15 фраз — примерно по 3 на пункт плана. Считают по простым предложениям в составе сложных: сложноподчинённое из двух частей — две фразы. При 10–11 фразах К1 не выше 2, при 8–9 — не выше 1, при 7 и менее — 0 за всё задание.
Что будет, если не успел договорить за 3 минуты?
Оборванная последняя фраза или ответ без концовки считается отсутствием заключения: по К2 не больше 1 балла даже без других ошибок. Держите короткое заключение наготове (That’s all I wanted to tell you. Bye.) и начинайте его сразу после мнения.
Как описывать картинки в задании 4, если друг их не видит?
Коротко: кто, где, что делает — одна-две фразы на фото, без номеров. Главное — различие как обобщение (дома или на природе, одному или в компании) и его связь с темой проекта. Одно различие балл не снижает, но ФИПИ советует называть хотя бы два, не по случайным деталям.
Можно ли закончить монолог фразой Thank you for listening?
Как единственное заключение — нет: в сообщении другу она не соответствует ситуации общения, её не засчитывают, К2 не выше 1. Добавленная после нормального прощания, в 2026 году она балл не снижает.
Другие задания раздела «Устная часть»
- Задание 1 устной частичтение вслух · до 1 балла
- Задание 2 устной частиусловный диалог, 4 вопроса · до 4 баллов
- Задание 3 устной частиинтервью, 5 ответов · до 5 баллов
Смотрите также: Игра «Шаблон задания 4»: собрать свой шаблон из выражений.
Автор: Анастасия Ильина, эксперт ЕГЭ по английскому языку · по демоверсии, спецификации и кодификатору ФИПИ 2026
Обновлено: